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Plan Evaluativo Semestre 7 Defensa Integralo


Enviado por   •  5 de Febrero de 2014  •  1.391 Palabras (6 Páginas)  •  397 Visitas

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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 DIURNO Y NOCTURNO

PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERÍAS Y LICENCIATURAS SEMESTRE

ASIGNATURA SEPTIMO (7mo)

DEFENSA INTEGRAL VII CÓDIGO

HORAS LIC ING

DIN-31173 DIN-31173

TEORÍA PRÁCTICA UNIDADES DE CRÉDITO TOTAL HORAS SEMESTRALES PRELACIÓN

LIC ING

2 2 3 72 DIN- 31163 DIN- 31163

1.- OBJETIVO GENERAL

Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, características y fundamentos legales que permiten incorporar en la formación académica del estudiante, los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cónsonas con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

El programa de la asignatura Defensa Integral VII tiene un papel fundamental en la formación académica de la Unefa, desarrollando en los estudiantes que integran la institución un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinación, la ética y la moral. Este conjunto de conductas y hábitos son relevantes, con ello se procura la formación en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de las Comunicaciones alternativas, las estrategias de Guerra de Resistencia en el contexto cívico militar, la instrumentación de la Logística para el funcionamiento adecuado de los servicios en apoyo a la movilización nacional de las unidades, que le permitan complementar sus conocimientos como Unefista y trasladarlos a la práctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela.

El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos teóricos-prácticos y contiene tres (3 Unidades).

UNIDAD 1: Comunicaciones Alternativas. (20 horas)

UNIDAD 2: Guerra de Resistencia. (32 horas)

UNIDAD 3: Logística y Movilización Nacional. (20 horas)

3.- ESTRATEGIAS METODOLÒGÍCAS GENERALES

• Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.

• Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.

Realización de actividades teórico-prácticas.

• Realización de actividades de campo.

• Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).

• Experiencias vivenciales en el área profesional.

• Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros.

• Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIASDE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA

Analizar las estrategias comunicacionales existentes en el país, para su utilización en los medios de comunicación comunitarios.

UNIDAD 1: COMUNICACIONES ALTERNATIVAS.

1.1 Medios de Comunicación:

Definición y principios de los Medios de Comunicación. Objetivos y fines.

1.2 Medios De Comunicación Comunitarios:

Medios de Comunicación Comunitario. Empleo de los medios comunitarios en función de las comunidades.

1.3 Programas Alternativos:

Programas Alternativos. Redes Sociales. Definición y Utilidad. Apreciación y diagnóstico de los medios de comunicación en la comunidad.

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área profesional

Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates.

Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

• Asamblea Nacional de la Republica Bolivariana de Venzuela(2008). Ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisión. Caracas: Autor.

• Lima, B. (1977) Contribución a la Metodología del trabajo Social. Caracas: Imprenta universitaria. P.25-54

• Proyecto Nacional Simón Bolívar. Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013. Caracas: Autor

• Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (2008).Curso de Mejoramiento Profesional en Liderazgo y Gestión Comunitaria. Caracas: Autor.

Incorporar los elementos estratégicos de la Guerra de Resistencia, en función de la Seguridad y Defensa de la Nación.

UNIDAD 2: GUERRA DE RESISTENCIA:

EL ESTADO VENEZOLANO:

2.1 El Estado Venezolano y sus Relaciones Internacionales.:

La Seguridad, Defensa Integral y el Desarrollo de la nación. Concepción de Estrategia. -Metodología de la Planificación Estratégica de Seguridad, Defensa Integral y Desarrollo, frente a una situación de inminente guerra. Guerra de Resistencia. -Implicaciones de la Seguridad y Defensa Integral conforme a las normativas vigentes.

2.2 Guerra Asimétrica Contexto Actual:

Combate de Resistencia. La solución pacífica de Controversias Internacionales. El uso de la fuerza. Táctica de combate de resistencia, objetivos

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