Plan Nacional Del Buen Vivir
Enviado por darius2207 • 18 de Febrero de 2014 • 4.459 Palabras (18 Páginas) • 228 Visitas
PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR
Instrumento al se sujetarán todas las políticas, programas y proyectos públicos, la inversión y Asignación de recursos así como la coordinación de competencias exclusivas entre el estado central y los gobiernos autónomos descentralizados.
Operar como instrumento para orientar los sentidos de una nueva estrategia de desarrollo incluyente y empoderadora, que permita al país imaginarse un futuro como nación justa, democrática y soberana para alcanzar el buen vivir
OBJETIVO UNO.-
AUSPICIAR LA IGUALDAD, COHESIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL Y TERRITORIAL EN LA DIVERSIDAD
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
En el Ecuador a lo largo de los años se ha venido viviendo situaciones inexplicables esto es desde el año 1983 hasta la presente fecha, estas situaciones son básicamente el éxodo de nuestro compatriotas hacia otros países
Viejas políticas tanto económicas como sociales dentro de nuestro han hecho que numerosas familias porque el estado no vela por los intereses individuales como colectivos.
El nuevo modelo del buen vivir en la actualidad se ha caracterizado principalmente en dejar de lado las viejas prácticas politiqueras, las mismas que por muchos años han hecho daño al país y en especial a los más
POLÍTICAS
• Impulsar la protección social integral y seguridad social solidaria de la población
• Democratizar los medios de producción para generar condiciones y oportunidades equitativas
• Reconocer y respetar las diversidades socioculturales y erradicar toda forma de discriminación
• Proteger y promover los derechos de las y los ecuatorianos en el exterior
• Garantizar los derechos del Buen Vivir para la superación de todas las desigualdades
ESTRATEGIAS
• Adecuada distribución de la riqueza sin discriminación de sexo, etnia, religión
• Construir un porvenir compartido y sostenible con todos los ecuatorianos
• Lograr el buen vivir
• EVALUACIÓN DE IMPACTOS
• La concentración de agua y tierra constituye el principal problema: el 88% de los regantes-minifundistas dispone de entre el 6% y el 20% de los caudales totales de agua disponibles, mientras que el 1% a 4% del número de regantes-hacendados dispone del 50% a 60% de dichos caudales.
• El 47,7% de pequeños propietarios posee únicamente el 2,04% de la tierra de uso agrícola y el 3,32% de grandes propietarios acapara el 42,57% de la tierra de uso agrícola
OBJETIVO DOS.-
MEJORAR LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
El desarrollo de capacidades y potencialidades ciudadanas requiere de acciones armónicas e integrales en cada ámbito.
La acumulación de energía vital requiere una visión preventiva de la salud, en la que el elemento básico sea la adecuada nutrición de la población, en particular, desde la gestación hasta los cinco primeros años
La actividad física y el deporte son elementos dinamizadores de las capacidades y potencialidades de las personas
La educación, “entendida como formación y capacitación en distintos niveles y ciclos, es fundamental para fortalecer y diversificar las capacidades y potencialidades individuales y sociales
En el ámbito rural, el acceso y conocimiento de nuevas tecnologías de comunicación e información juegan un papel central
El sistema de educación superior constituye un poderoso agente de potenciación de las capacidades ciudadanas
La construcción y el fortalecimiento de las capacidades y potencialidades de las personas y las colectividades es un eje estratégico del desarrollo nacional
Las propuestas constitucionales podrán hacerse efectivas solamente a través de políticas públicas
La nutrición, la educación, la cultura y el deporte en el país, como los elementos que inciden directamente en la generación de capacidades y potencialidades de las personas.
POLÍTICAS
• Asegurar una alimentación sana, nutritiva natural
• Mejorar progresivamente la calidad de la educación
• Promover la investigación y el conocimiento científico
• Generar procesos de capacitación y formación continua para la vida
• Fortalecer la educación intercultural bilingüe
ESTRATEGIAS
• Desarrollo de los y las ciudadanas
• Fortalecimiento de capacidades y potencialidades
• Incentivo al conocimiento
EVALUACIÓN DE IMPACTOS
La desnutrición crónica ha disminuido durante los últimos años, todavía cerca de la quinta parte de los menores entre 0 y 5 años de edad (19.7%) tienen este grave problema y, por ende, no crecen saludablemente.
Analfabetismo calculada del 2006 se encontraba en el 9.1% a nivel nacional. Se cuenta que en el 2008 con una tasa de analfabetismo nacional del 7%
El rol del deporte en la educación, no ha sido percibido como un instrumento de mejora de las capacidades y potencialidades de las personas.
El país tiene un bajo nivel de acceso a la educación media, con niveles aún más bajos entre los pobres; y graves problemas de eficiencia interna
Las personas tienen una actividad física inferior a 30 minutos diarios por 3 días a la semana tienen una mayor probabilidad de experimentar, entre otros, problemas de obesidad, presión arterial y complicaciones cardio vasculares.
El gasto en Investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) en relación al PIB se ha incrementado de 0.06% en 2005 a 0.23% en 2007, este sigue siendo reducido a nivel per cápita: 6.33 USD (2006) y 7.38 USD (2007), mientras que el gasto por investigador fue de 30.60 USD y 35.39 USD, en los mismos años.
OBJETIVO TRES.-
MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
La calidad de vida se menciona directamente al Buen Vivir en todas las facetas de las personas
La creación de condiciones para satisfacer sus necesidades
Involucrar de manera activa al conjunto de la comunidad en el cuidado de su calidad de vida
El mejoramiento de calidad de vida es un proceso ya que el ser humano interactúa con el mundo que lo rodea
POLÍTICAS
• Promover el desarrollo sectorial, la organización y funcionamiento del Sistema Nacional de Salud
• Asegurar el acceso universal a medicamentos esenciales, consolidar la autoridad y soberanía del Estado
• Asegurar la cobertura universal de la salud, con servicios de calidad que ofertan prestaciones con calidez
• Fortalecer la gestión y el desarrollo del talento humano
• Fortalecer la predicción y prevención de la enfermedad
ESTRATEGIAS
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