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Escuela Primaria Federal
Frida Kahlo
Turno Vespertino
C. C. T. 08DPR2492-F
Zona 083 Sector 18
PLAN ANUAL DE TRABAJO
Mtro. Juan Manuel Segovia Rivera
Grado Sexto
Grupo B
Dir. Omar Adrian Magaña Serrano
Ciclo Escolar 2013-2014
Vo. Bo.
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Mtro. De Grupo Dirección de la Escuela
TECNICO PEDAGOGICO |
OBJETIVOS - Fortalecer las relaciones entre los alumnos y el docente con la intención de potencializar el proceso de enseñanza aprendizaje
- Buscar las herramientas para la formación continua, mediante la asistencia de cursos básicos, talleres, diplomados o conferencias que permitan avanzar en mi práctica docente.
- Ejecutar las estrategias que permitan ayudar a los alumnos que se encuentren con bajo rendimiento escolar.
- Apoyar de manera individualizada dentro de las posibilidades de tiempo y espacio para la ayuda de los alumnos con bajo rendimiento escolar.
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METAS - Elevar la calidad educativa del grupo a trabajar mediante el compromiso, la responsabilidad y el logro de los acuerdos entre alumnos y docente.
- Realizar frecuentes actividades de retroalimentación para el fortalecimiento de los conocimientos de los estudiantes.
- Mantener una estrecha relación con los alumnos para manifestar dudas e inquietudes que se vayan generando durante su proceso de enseñanza aprendizaje.
- Compartir estrategias con mis compañeros durante las juntas de consejo
- Incorporarme a cursos de formación y superación profesional.
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ESTRATEGIAS - Aplicación de dinámicas que permitan despertar el interés de los alumnos por el tema a desarrollar.
- Realización de preguntas rompehielos de cada tema para generar una lluvia de ideas.
- Potencializar el uso y manejo de la información en lo referente a la investigación (uso de diccionarios, enciclopedias, programas de computadoras, internet, entre otras).
- Realizar actividades frecuentes para lograr el trabajo colectivo.
- Trabajar problemas de razonamiento que impliquen la ejecución de las operaciones básicas.
- Búsqueda de herramientas para trabajar las fracciones, valor posicional, manejo de información, cuestiones propias de la geometría. (tales como las regletas, los geoplanos entre otras)
- Trabajar un buzón de dudas e inquietudes acerca de los cambios físicos y emocionales del adolescente para trabajar de manera conjunta el apoyo.
- Fortalecer las temáticas de la alimentación para erradicar cuestiones de obesidad, diabetes y desnutrición y fomentar una cultura de una sana alimentación.
- Realizar experimentos que desenvuelva la curiosidad de los alumnos.
- Analizar mediante videos la historia de la evolución del hombre, las primeras civilizaciones y los cambios desde esos tiempos a la actualidad.
- Analizar mediante diversas dinámicas los contenidos que aborden los libros de texto.
- Publicar materiales que permitan conocer los continentes, regiones naturales y sociales de nuestro planeta.
- Analizar y trabajar diversos mapas para fortalecer su estudio.
- Realización de actividades de sensibilización para trabajar de manera conjunta la resolución de conflictos sociales dentro y fuera del aula.
- Establecer charlas frecuentes acerca de la importancia de los valores tales como el respeto, la tolerancia, la equidad, la justicia, honestidad, responsabilidad entre otros para lograr una sana convivencia.
- Realización de pinturas, esculturas, danza y obras teatrales que fomenten un interés por la cultura y las artes plásticas.
- Manejar los libros de textos de manera responsable, así como de promover su cuidado y limpieza de los mismos.
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ACCIONES - Incorporarme a cursos de formación y superación profesional.
- Ejecutar frecuentemente lecturas de comprensión que sean de interés de los alumnos.
- Realizar actividades que permitan manipular los libros de la biblioteca del aula
- Señalar errores ortográficos y hacer hincapié acerca de la importancia de una buena redacción.
- Aplicación de dinámicas que permitan desarrollar la creatividad y la curiosidad.
- Análisis de los diferentes tipos de texto que se puede encontrar en la vida cotidiana.
- Trabajar mediante videos, proyecciones o manejo de material concreto actividades que permitan dar solución a los problemas de razonamiento.
- Trabajar frecuentemente las tablas de multiplicar para la resolución de multiplicaciones y divisiones
- Comprometer a los padres de familia a que ayude a sus hijos en casa con las tablas de multiplicar y el uso de las operaciones básicas.
- Publicar láminas informativas, así como carteles o material didáctico que ayude a reconocer las partes de nuestro cuerpo.
- Resolver las dudas que tengan los alumnos acerca de sus cambios físicos y emocionales.
- Proyectar documentales que aborden contenidos históricos, así como de representar obras de teatro e implementación de dinámicas creativas que rescaten información de los temas analizados.
- Publicación de mapas del planisferio que permitan analizar la división política, regiones naturales y actividades económicas en el mundo.
- Proyectar videos de sensibilización acerca de la importancia de lograr desarrollar una buena convivencia dentro y fuera del aula.
- Fomentar una cultura de respeto y legalidad de los estudiantes.
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INDICADORES - Reportes de lectura
- Bitácora de libros leídos de cada estudiante
- Listas de cotejo de acuerdo a la actividad realizada
- Revisión oportuna de los libros de texto
- Revisiones de actividades didácticas externas a su libreta de apuntes o libro de texto
- Carpetas evolutivas
- Portafolios de cada alumno.
- Elaboración de proyectos de cada estudiante
- Revisión de tareas
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RECURSOS MATERIALES Libretas Lapiz Computadora Perforadora Libros de texto Pegamento Impresora Grapadora Cartulinas Proyector Marcadores Cinta adhesiva Hojas de Rotafolio Mapas Juego de geometría Sacapuntas Tijeras Hojas de maquina Calculadora Boligrafos Hojas de color Folder |