Plan operativo y plan operativo anual. Planificación de centro educativo

Universidad Abierta Para Adultos

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Participante:

Lilian Yanet Reyes Concepción

Matrícula:

201900617

Asignatura

Planificación de centro educativo

Facilitador/a:

Elías Yanet Díaz

Fecha:

11 de noviembre 2019

1. Elabora un artículo periodístico donde especifiques las funciones y/o características del proyecto educativo de centro y proyecto curricular de centro, debe reflejar la diferencia que existe entre ambos.

El proyecto educativo es un documento que elabora la comunidad educativa, donde encontramos definidos la autenticidad de un centro educativo, sus objetivos a alcanzar así como su contextura organizativa y funcional.

El PEC es un documento general porque tiene la intensión de aunar con un sentido integrador los aspectos educativos elementales del centro. Es una referente programación y por ello integran toda la comunidad educativo.

El proyecto educativo es la expresión de la auto determinación de cada centro por medio del proyecto educativo cada centro puntualidad sus señales de autenticad  y la opción educativa que son propias los que los convierten en único por su cualidad está comprometido con los docentes, estudiantes, familias y otras personas de la comunidad educativa y apuesta por integrar y complementar los diferentes criterios sobre las opciones educativas que tiene cada posición.

El proyecto relaciona a todos los agentes educativo del centro por tanto es importante cuidar especialmente el proceso de elaboración y los aspectos, más formales del mismo, como es la redacción de tal manera que el producto final sea un documento que exprese suficiente claridad y precisión propia de la comunidad escolar cada centro debe procurar dar una enseñanza favorable a cada alumno y a cada grupo de alumnos independiente del punto en que se encuentra para alcanzar el máximo aprendizaje que pueda y el éxito escolar.

El profesorado y la dirección tienen el deber especial con el proyecto educativo de centro ya que son los responsable de la intervención educativa en el centro.

El proyecto curricular de centro puede encontrar soluciones concretas que ayuden a definir los cargos y funciones de los agentes que intervienen en la comunidad educativa.

El PCC es la propuesta formativa y academia de un centro en el que se desarrollan los elementos característicos del diseño curricular, objetivos, contenidos, métodos, materiales, recursos y evaluación.

En este debe estar integrado de forma ordenada y relacionada a los diferentes niveles de creación de los proyectos curriculares de la etapa, área, ciclo por ciclo y del aula.

Los docentes son el verdadero protagonista de la elaboración de los proyectos curriculares.

El proyecto debe adecuar la acción educativa a las cualidades de cada contexto esta función trata de adoptar el desarrollo de las bases del currículo decretado por la administración a la realidad del centro por lo tanto, debe responder a las necesidades de los estudiantes, padres y profesores  padres en el contexto socio-cultural.

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