Planeacion De Ingles

SITUACIÓN DIDÁCTICA

Asignatura: Inglés Lección 3 Unidad 4 Tema: 3.1 Actividades Cotidianas

PROPÓSITO: Que los estudiantes participen en ciertas prácticas sociales del lenguaje que les permitan interactuar con los textos orales y escritos, en las que comprendan y usen el inglés, y en las que desarrollen tareas comunicativas simples y cotidianas sobre actividades cotidianas.

APRENDIZAJE ESPERADO: identifique cuáles son sus actividades cotidianas y en que horario las realiza y la forma correcta de pronunciarlas y escribirlas en el idioma inglés.

Competencia: Desarrollar prácticas sociales del lenguaje que les permitan interactuar con los textos orales y escritos, en las que comprendan y usen el inglés.

RECURSOS:

 Enciclomedia

 Libro de inglés

 Dibujos impresos

 Diccionario

INICIO: Repasar los temas vistos en las lecciones pasadas ( Time Days of the week and Days of the week) usando enciclomedia con el juego que viene para repasar algunos términos.

DESARROLLO:

 Observe la manera correcta de escribir algunos verbos ( eat, go, get do, play and watch) transcríbalos en su

 cuaderno colocando un dibujo en cada uno de ellos con la finalidad que el alumno relacione la palabra con el dibujo para saber que significa

 Con ayuda de enciclomedia el alumno escuchará la forma de pronunciar las palabras. Repetirá varias veces las palabras hasta que logre pronunciarlas correctamente.

 Jugará con enciclomedia para reforzar la pronunciación y escritura de las palabras.

 Escribirá algunas frases por ejemplo (Eat breakfast; Eat lunch; Eat dinner) y en cada una colocará un recorte o dibujo sobre su frase.

 Repetirá oralmente sus frases con ayuda de enciclomedia.

 Se les repartirá algunos dibujos sobre actividades que realizan ellos cotidianamente, las pegaran en su cuaderno y colocaran la hora en que las realizan. Ejemplo: Six thirty: 1.- I eat dinner at 6:30.

 Repetirán sus oraciones oralmente.

 Realizara un horario sobre las actividades que realiza a la semana.

 Redactara oraciones usando su horario. Ejemplo: 1.- I eat dinner at 6:30 on Monday. 2.- I get up at 8:00 on Tuesday.

 Observe la letra de una canción pág. 204 y cántela con ayuda de enciclomedia.

CIERRE:

 Contestara su libro páginas 199-203

 Realizar un dictado.

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