Planeacion De Ingles
Enviado por 1967 • 1 de Septiembre de 2012 • 383 Palabras (2 Páginas) • 988 Visitas
SITUACIÓN DIDÁCTICA
Asignatura: Inglés Lección 3 Unidad 4 Tema: 3.1 Actividades Cotidianas
PROPÓSITO: Que los estudiantes participen en ciertas prácticas sociales del lenguaje que les permitan interactuar con los textos orales y escritos, en las que comprendan y usen el inglés, y en las que desarrollen tareas comunicativas simples y cotidianas sobre actividades cotidianas.
APRENDIZAJE ESPERADO: identifique cuáles son sus actividades cotidianas y en que horario las realiza y la forma correcta de pronunciarlas y escribirlas en el idioma inglés.
Competencia: Desarrollar prácticas sociales del lenguaje que les permitan interactuar con los textos orales y escritos, en las que comprendan y usen el inglés.
RECURSOS:
Enciclomedia
Libro de inglés
Dibujos impresos
Diccionario
INICIO: Repasar los temas vistos en las lecciones pasadas ( Time Days of the week and Days of the week) usando enciclomedia con el juego que viene para repasar algunos términos.
DESARROLLO:
Observe la manera correcta de escribir algunos verbos ( eat, go, get do, play and watch) transcríbalos en su
cuaderno colocando un dibujo en cada uno de ellos con la finalidad que el alumno relacione la palabra con el dibujo para saber que significa
Con ayuda de enciclomedia el alumno escuchará la forma de pronunciar las palabras. Repetirá varias veces las palabras hasta que logre pronunciarlas correctamente.
Jugará con enciclomedia para reforzar la pronunciación y escritura de las palabras.
Escribirá algunas frases por ejemplo (Eat breakfast; Eat lunch; Eat dinner) y en cada una colocará un recorte o dibujo sobre su frase.
Repetirá oralmente sus frases con ayuda de enciclomedia.
Se les repartirá algunos dibujos sobre actividades que realizan ellos cotidianamente, las pegaran en su cuaderno y colocaran la hora en que las realizan. Ejemplo: Six thirty: 1.- I eat dinner at 6:30.
Repetirán sus oraciones oralmente.
Realizara un horario sobre las actividades que realiza a la semana.
Redactara oraciones usando su horario. Ejemplo: 1.- I eat dinner at 6:30 on Monday. 2.- I get up at 8:00 on Tuesday.
Observe la letra de una canción pág. 204 y cántela con ayuda de enciclomedia.
CIERRE:
Contestara su libro páginas 199-203
Realizar un dictado.
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