Planeaciones De Educacion Preescolar

Una gran carrera

Campo formativo: Pensamiento matematico

Aspecto: Numero

Competencia: Utiliza los numeros en situaciones variadas que implican poner en practica los principios del conteo.

Aprendizajes esperados: Usa y menciona los numeros que sabe en orden desendente, ampliando gradualmente el rango segun sus posibilidades

Proposito: Que el niño sea capaz de resolver problemas que se le presenten en la vida diaria.

Situacion didactica:

⦁ Hablare con los niños sobre la actividad a trabajar el dia de hoy "las carreras", decirles que para avanzar en la pista tendran que resolver un problema con ayuda de todos los compañeros del equipo.

⦁ La actividad inicia con la integracion de equipos mediante la dinamica de "el barco se hunde"

⦁ Cada equipo elegira un carrito y lo colocaran al inicio de la pista.

⦁ Posteriormente por turnos tomaran una tarjeta en donde estara escrito un problema.

⦁ Planteare al equipo el problema, si logran resolver el problema su carrito avanza una casilla y deberan explicar al grupo como fue que lo resolvieron, si no logran resolverlo retrocede una casilla.

⦁ Pasare el turno al siguiente equipo, y asi sucesivamente hasta concluir todos los equipos. Ejemplos de problemas a desarrollar: Juan tenia 2 vasos de unicel y rompio un 1. ¿ cuantos vasos tiene ahora juan? Lulu tenia 2 llaves, encontro otras y ahora tiene 4. ¿ cuantas llaves encontro? Anita y Alex tenian 3 pesos cada uno, fueron a la dulceria y gastaron 5. ¿ cuantos pesos les quedaro? , etc.

⦁ El primer equipo en llegar a la meta gana. El equipo ganador debera hacer una pregunta al equipo que sigue, si este equipo la contesta correctamente tambien sera ganado, de lo contrario pasara el turno al siguiente equipo.

...