Planeaciones Educativas

MIS AMIGOS

Campo: Desarrollo Personal y Social

Aspecto: Relaciones Interpersonales.

Competencia: aprender la importancia de la amistad y comprender el valor que tiene la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo.

Propósito: establecer relación de amistad con otros.

Actividades:

Pregunta ¿sabe que es un amigo? ¿Cuantos amigos tienen? ¿quiénes? bueno ahora haremos una actividad en donde van a dibujar a todos sus amigos que tengan.

Se les entregare una hoja en donde dice amigos con letras grandes y ellos dibujaran a sus amigos ahí, sus amigos serán hombres o mujeres.

se entrega la hoja a cada niño y sus crayolas para que empiecen a realizar su actividad. Al terminar cada uno muestra su trabajo.

Al final se les pregunta ¿Cuántos amigos tienen?

Cierre:

¿reconoció a sus amigos?

¿compartió su trabajo?

¿realizó la actividad sin problemas?

Material:

una hoja blanca y crayolas por niño

ENCUENTRA EL PAR

Campo: Desarrollo personal y social

Aspecto: Relaciones interpersonales

Competencia: Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basados en la equidad y el respeto.

Propósito: Q aprenda a socializar con otros niños, a participar en juegos de equipo, respetando las reglas, asumiendo cuando gana y pierde.

Actividades:

Se formara equipos de 4 integrantes por cada mesa, y cuestionara a los niños acerca de: ¿alguna vez han jugado al memorama?, ¿les gustaría que jugáramos?, en seguida se les repartirá en cada mesa un memorama.

se explicara que el juego consiste en que las tarjetas se pondrán sobre las mesas de manera que no se vea el dibujo y serán revueltas por los niños, cada niño tomara un turno y volteara dos tarjetas, si son iguales se quedara con ellas, si no las devolverá a su lugar y a si sucesivamente, hasta que se acaben las tarjetas y gana el niño que tenga más pares.

Final

¿les gusto la actividad?, ¿Qué les pareció?, ¿les fue difícil recordar los lugares de la tarjeta?

RECURSOS: Memoraba de figuras (uno por dada equipo).

1. Respeto de reglas.

2. Participación.

3. Acepta si gana y pierde.

4. Relación con los compañeros.

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