Planeacion Educativa
Enviado por yesflores • 28 de Agosto de 2011 • 1.537 Palabras (7 Páginas) • 5.303 Visitas
Asignación # 1
Yesenia Flores Alvarez.
Materia: Planeación Educativa.
Grupo:5041
PLANEACÍON EDUCATIVA:
• La planeación educativa preocupada por los flujos escolares, hasta ahora practicada, deberá pasar a ser complemento de esfuerzos que respondan más a lo que es la educación dentro del marco social y del modelo social al que se quiere llegar.
*Planeación escolar y formulación de proyectos, José Antonio Aguilar, Editorial Trillas, 2006.
• La planeación educativa lo constituyen los proyectos a realizar en materia educativa.
*Administración escolar, Marcos González García, Ediciones Castillo, 2002.
• La planeación educativa es un proceso continuo y sistemático que involucra la aplicación y coordinación de métodos de inv. Social y de principios y técnicas de educación.
*Administración escolar, Marcos González García, Ediciones Castillo, 2002.
Conclusión:
La planeación educativa debe tomar en cuenta las necesidades del sistema educativo porque primero que nada debemos saber cuáles son las necesidades de cierta población, por ejemplo si vamos a planear para una institución que se encuentra en un área rural, tenemos que tomar en cuenta ciertos factores que ayuden a mejorar como: métodos, técnicas etc. Para que así el sistema de enseñanza esté abierto en el sentido de que los individuos se desenvuelvan y el resultado de la planeación educativa sea eficiente.
Asignación # 1
Yesenia Flores Alvarez.
Materia: Planeación Educativa.
Grupo:5041
PLANEACÍON EDUCATIVA:
• La planeación educativa preocupada por los flujos escolares, hasta ahora practicada, deberá pasar a ser complemento de esfuerzos que respondan más a lo que es la educación dentro del marco social y del modelo social al que se quiere llegar.
*Planeación escolar y formulación de proyectos, José Antonio Aguilar, Editorial Trillas, 2006.
• La planeación educativa lo constituyen los proyectos a realizar en materia educativa.
*Administración escolar, Marcos González García, Ediciones Castillo, 2002.
• La planeación educativa es un proceso continuo y sistemático que involucra la aplicación y coordinación de métodos de inv. Social y de principios y técnicas de educación.
*Administración escolar, Marcos González García, Ediciones Castillo, 2002.
Conclusión:
La planeación educativa debe tomar en cuenta las necesidades del sistema educativo porque primero que nada debemos saber cuáles son las necesidades de cierta población, por ejemplo si vamos a planear para una institución que se encuentra en un área rural, tenemos que tomar en cuenta ciertos factores que ayuden a mejorar como: métodos, técnicas etc. Para que así el sistema de enseñanza esté abierto en el sentido de que los individuos se desenvuelvan y el resultado de la planeación educativa sea eficiente.
Asignación # 1
Yesenia Flores Alvarez.
Materia: Planeación Educativa.
Grupo:5041
PLANEACÍON EDUCATIVA:
• La planeación educativa preocupada por los flujos escolares, hasta ahora practicada, deberá pasar a ser complemento de esfuerzos que respondan más a lo que es la educación dentro del marco social y del modelo social al que se quiere llegar.
*Planeación escolar y formulación de proyectos, José Antonio Aguilar, Editorial Trillas, 2006.
• La planeación educativa lo constituyen los proyectos a realizar en materia educativa.
*Administración escolar, Marcos González García, Ediciones Castillo, 2002.
• La planeación educativa es un proceso continuo y sistemático que involucra la aplicación y coordinación de métodos de inv. Social y de principios y técnicas de educación.
*Administración escolar, Marcos González García, Ediciones Castillo, 2002.
Conclusión:
La planeación educativa debe tomar en cuenta las necesidades del sistema educativo porque primero que nada debemos saber cuáles son las necesidades de cierta población, por ejemplo si vamos a planear para una institución que se encuentra en un área rural, tenemos que tomar en cuenta ciertos factores que ayuden a mejorar como: métodos, técnicas etc. Para que así el sistema de enseñanza esté abierto en el sentido de que los individuos se desenvuelvan y el resultado de la planeación educativa sea eficiente.
Asignación # 1
Yesenia Flores Alvarez.
Materia: Planeación Educativa.
Grupo:5041
PLANEACÍON EDUCATIVA:
• La planeación educativa preocupada por los flujos escolares, hasta ahora practicada, deberá pasar a ser complemento de esfuerzos que respondan más a lo que es la educación dentro del marco social y del modelo social al que se quiere llegar.
*Planeación escolar y formulación de proyectos, José Antonio Aguilar, Editorial Trillas, 2006.
• La planeación educativa lo constituyen los proyectos a realizar en materia educativa.
*Administración escolar, Marcos González García, Ediciones Castillo, 2002.
• La planeación educativa es un proceso continuo y sistemático que involucra la aplicación y coordinación de métodos de inv. Social y de principios y técnicas de educación.
*Administración escolar, Marcos González García, Ediciones Castillo, 2002.
Conclusión:
La planeación educativa debe tomar en cuenta las necesidades del sistema educativo porque primero que nada debemos saber cuáles son las necesidades de cierta población, por ejemplo si vamos a planear para una institución que se encuentra en un área rural, tenemos que tomar en cuenta ciertos factores que ayuden a mejorar como: métodos, técnicas etc. Para que así el sistema de enseñanza esté abierto en el sentido de que los individuos se desenvuelvan y el resultado de la planeación educativa sea eficiente.
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