Planes Y Pramgas Upn

ESTRATEGIA 11 +5

MES DE AGOSTO

1° A

BIBLIOTECA DE AULA

• Cada semana se recibe un lector invitado a la clase.

Como cada semana se le pide a los padres de familia que se involucren en reforzamiento del habito por la lectura, en lo cual se van presentando frente al grupo para leerles libros de la biblioteca de aula, a donde los mismos padres pueden poner su propia manera de enseñarles en sentido que se les facilite a los alumnos la comprensión de la misma, por ejemplo al irles leyendo el cuento o libro, ellos piden que vayan imitando los sonidos de los animales que aparezcan en la lectura, otra idea que vayan ellos mismos representando los diferentes escenarios.

Con ello se logra que los alumnos encuentren el gusto por la lectura al ver que sus mismos padres son quienes de igual manera dan muestra de esta acción y nos les sea ajena la práctica de la misma.

ESTRATEGIA 11 +5

MES DE AGOSTO

1° A

Otros espacios para leer

• Elaboremos carteles, folletos que circulen por toda la escuela, invitando al festejo.

Para este tipo de acción se busco más allá del reforzamiento por el habito de la lectura en los alumnos de 1° A, se realiza acciones para que ellos mismo ahora exponga su gusto por leer.

Para ello se realizo actividades que estaban basados en la elaboración de folletos con el contenido central de: “Por que es importante leer y para que me sirve”, los alumnos realizaron sus propios folletos con diferentes recortes, dibujos y leyendas que les sirvieran para dar a conocer lo que ellos mismos perciben por el gusto de la lectura, para que de esta manera lo den a conocer a las personas que los rodean y desempeñan un papel importante en el desarrollo del alumno, y también para aquellas personas que pudieran estar alejadas por este tipo de acción.

Al termino de a elaboración de los folletos los alumnos del 1° A llevaron a sus compañeros de grados más avanzados, sus trabajos y les dieron a conocer por que para ellos es la importancia de la lectura, así logrando que no solo ellos sepan que es esta idea, sino que también de igual modo la puedan transmitir.

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