Planificacion
Enviado por favioleo • 9 de Mayo de 2013 • 326 Palabras (2 Páginas) • 208 Visitas
Plan de clase
Fecha: 31 de octubre de 2011
Escuela: E.G.B. 279 “Teniente Coronel Doña Juana Azurduy de Padilla”
Grado: 3 año
Tiempo: 40 minutos
Objetivo Direccional: Identificar la biodiversidad, desde la observación, descripción y comparación de plantas y animales de ambientes diversos, reconociendo semejanzas y diferencias.
Objetivos Operacionales: Incentivar el cuidado de las plantas sabiendo su importancia.
Contenido Conceptual:
Diversidad vegetal: similitudes y diferencias entre plantas y órganos que forman parte de ellas.
Contenidos procedimentales:
Observación y registro sistemático del comportamiento ante los diferentes estímulos de animales y plantas.
Observación, análisis, comparación y identificación del crecimiento de plantas y animales.
Contenidos actitudinales:
Confianza en sus posibilidades de plantear y resolver problemas en relación con el mundo natural.
Comportamiento responsable en la conservación del ambiente natural.
Actividad Inicial:
Presentará: Un afiche donde, denotara las partes de las flores.
Explicará: La función de las partes y su ubicación.
Presentará: Una actividad con fichas, que consistirá una vez terminada la fundamentación en marcar con una “X” de tres opciones la correcta.
1 En las anteras están guardados.
Los granos de polen Los óvulos El néctar
2 Los sépalos
Son verdes Son del mismo color que los pétalos Son de muchos colores
3 La parte superior del pistilo se llama
Estigma Ovario Estilo
4 La mayoría de las flores
Son masculinas y femeninas al mismo tiempo Son solo masculinas
Son solo femeninas.
Actividad de Desarrollo:
Comenzarán: Agrupándose de a dos para recibir las fichas.
Evaluarán: Las respuestas correctas que consideren apoyándose en el afiche.
Marcarán: La opción correcta con una “X” en la ficha.
Dividirán: Las tareas (leer la respuesta, marcar en el pizarrón).
Actividad Final:
Copiarán: El afiche y la ficha en el cuaderno.
Mostrará: Una flor hecha de goma Eva a sus alumnos.
Circulará: La flor grupo a grupo denotando las respuestas de cada uno.
Criterios de Evaluación: Compañerismo para trabajar en grupo, participación en la actividad, copiado del dictado en sus carpeta, prolijidad, tiempo.
Recursos Didácticos: Afiche, fichas, goma Eva, pizarrón, tiza, cuaderno, flor de goma Eva.
Bibliografía: Enciclopedia de las plantas.
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