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Planificación. Taller de Jardín Maternal


Enviado por   •  25 de Noviembre de 2021  •  Examen  •  667 Palabras (3 Páginas)  •  219 Visitas

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ISDF N°169 – Gral. Madariaga                                                                

Profesorado de Educación inicial                                                          

Taller de Jardín Maternal                                                                                    

Profesoras:  Laura accavallo                                

ALUMNA: Natalia Baca                                                                                

Datos de la sección: Sala de 2 años

Tiempo que llevara desarrollar la secuencia: 5 días aproximadamente.  

Propósito:

  • Ofrecer propuestas que permitan al niño el reconocimiento de su propio cuerpo.

Contenidos:

Área de desarrollo motriz

  • Reconocimiento gradual del propio cuerpo y sus partes

Indicadores de observación 

  • Se observará si al nombrar las diferentes partes del cuerpo los niños logran identificarlas.

Actividades

Recursos / Materiales

Tiempo de actividad

Actividad 1: “Jugamos con pelotas”

Inicio: la docente los invita a los niños ir al SUM, le entregara a cada uno de ellos una pelota y les propone jugar con la pelota con diferentes partes del cuerpo.

  • Con la cabeza

A medida que nos niños van realizando los movimientos la docente les ira nombrando diferentes partes del cuerpo para que cambien el movimiento.

  • Con las manos
  • Con los pies
  • Con la rodilla

Desarrollo: La docente observara a los niños en el juego a su vez ira mencionado a los niños para que muestren como realizan el movimiento.

además, la docente preguntara ¿con que otra parte del cuerpo podemos? ¿otra manera de usar la pelota con las manos?

Cierre: Cuando finaliza el juego la docente les pedirá a los niños que guarden las pelotas, luego los invita a sentar en una ronda, y les pedirá que comenten que realizaron con la pelota.

  • Pelotas
  • Música

Aproximadamente 15 minutos

Actividad 2: “cintas de colores”

La docente Reparte a los niños/as cintas de colores, y los invita a jugar con ellas, les ira indicando que rodeen distintas partes de su cuerpo:

(Cabeza, brazo, cintura, pies, etc.)

 Posibles intervenciones del docente

“¿Qué otro movimiento se les ocurre”

“miren como lo realiza …”

-Cintas de colores (una para cada alumno)

10 minutos

Actividad 3 “Jugamos al Toca-toca”

La docente invita a jugar a los niños al Toca-Toca, el juego consiste que al ritmo de la música les irá indicando que parte del cuerpo deben tocar:

-toca-toca los hombros

-toca-toca la nariz

-Toca-Toca las orejas

Esto se repetirá con diferentes partes del cuerpo (cabeza, ojo, boca, codo, panza, rodillas, etc.)

Música infantil

10 minutos

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