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Planificion matematicas 2° grado


Enviado por   •  18 de Enero de 2016  •  Informe  •  1.103 Palabras (5 Páginas)  •  319 Visitas

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NOMBRE Del PROFESOR:    FATIMA MONTSERRAT REYES MARIN

ASIGNATURA: MATEMATICAS SEGUNDO GRADO

GRADO: 2° GRUPO “J”          

SEMANA : 25 DE AGOSTO- 28 DE AGOSTO DE 2015

BLOQUE : I                TEMA:  PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS

EJE TEMATICO:       SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

PROPOSITOS ESPERADOS  

COMPETENCIA:* EL ALUMNO DESCUBRE LAS LEYES DE LOS SIGNOS AL MULTIPLICAR O DIVIDIR NÚMEROS ENTEROS, FRACCIONARIOS Y DECIMALES, POSITIVOS Y NEGATIVOS.

APRENDIZAJES ESPERADOS

  • RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USO DE LAS LEYES DE LOS EXPONENTES Y DE LA NOTACION CIENTIFICA

CONTENIDOS

RESOLUCION DE MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES CON NUMEROS ENTEROS

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

-RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTONOMA

-COMUNICAR LAINFORMACION MATEMATICA

- VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS

-MANEJAR TECNICAS EFICIENTEMENTE

INDICADORES DE DESEMPEÑO: (INTENCIÓN DIDÁCTICA)

Que los alumnos descubran las leyes de los signos al multiplicar o dividir números enteros, fraccionarios y decimales, positivos y negativos.

CONOCIMIENTO:

ARITMÉTICA   (  X    )                        ALGEBRA    (   X   )                        GEOMETRÍA   (        )

TRIGONOMETRÍA (     )              PROBABILIDAD  (       )                     ESTADÍSTICA    (        )

HABILIDADES DEL PENSAMIENTO:

CALCULAR  (   x     )            MEDIR  (     )            GENERALIZAR  (  x     )      INFERIR  (  x     )                    IMAGINAR   (    )              DEDUCIR     (   x     )      COMUNICAR  (   x     )                         ESTIMAR   (      )

DESTREZAS:

ACTITUDES:

*DOMINIO DE LAS LEYES DE LOS SIGNOS AL MULTIPLICAR O DIVIDIR

COLABORACIÓN   (    x      )       RESPETO        (      x      )       INVESTIGACIÓN (       x     )

Materiales:

libro, consigna,copias.

 PERSEVERANCIA  (     x     )       AUTONOMÍA  (     x      )       AUTOESTIMA      (     x        )

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 41

CLAVE  11DST 00 59N

Antonio Galindez 170                Jardines del valle            Tel: 62 5 01 52                  C.P: 36 611

SECUENCIA DIDACTICA

1

PROFESOR

ALUMNO

TIEMPO

INICIO

BIENVENIDA

PASE DE LISTA

ACOMODO DEL ALUMNADO

DAR A CONOCER EL REGLAMENTO SE ESCRIBIRA EL TEMA Y CONTENIDO EN EL PIZARRON, MIENTRAS EL ALUMNO LO COPIA DEL PIZARRON A SU LIBRETA SE REALIZARA EL PASE DE LISTA.

POSTERIORMENTE SE DARA UNA BREVE INTRODUCCION DEL

TEMA:  PROBLEMAS MULTIPICATIVOS

EL ALUMNO ESCRIBIRA EL REGLAMENTO EN SU LIBRETA ASI COMO LA FORMA DE EVALUACIÓN

15 MIN

DESARROLLO

SE ESCRIBEN  UN CUADRO DE MULTIPLICACIONES Y OTRO DE DIVISIONES UTILIZANDO SOLO SIGNOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

[pic 1]

EL ALUMNO HACE USO DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR, ASI MISMO TRABAJARA EN PARES PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS DEL TEMA.

Con base en las operaciones que han realizado completen los siguientes enunciados.

  1. Siempre que se multiplican o dividen dos números del mismo signo el resultado tiene signo:
  2. Siempre que se multiplican o dividen dos números de distinto signo el resultado tiene signo:
  3. Siempre que se multiplica o divide un número por menos uno el resultado es:

EL ALUMNO COMPARTE SUS RESULTADOS.

20MIN

CIERRE

REVISION DE LA LIBRETA

REVISION DEL TRABAJO

10 MIN

...

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