Politicas Para Jovenes

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD- CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA – MODALIDAD A DISTANCIA

ASIGNATURA: METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO

TRABAJO PRACTICO N° 1

DOCENTE: MARCELA VISSIO

GRUPO: CINTIA SANCHEZ. MARIANA MONTIEL, SANDRA MEDRANO

ALUMNA: SANDRA MEDRANO

DNI N°: 18129106

AÑO: 2015- PRIMER AÑO- PRIMER CUATRIMESTRE

LOCALIDAD: -MIGUEL RIGLOS- LA PAMPA

TRABAJO PRÁCTICO 1

El texto a trabajar es “Políticas públicas para los jóvenes”, de Sergio Balardini.

Explorar el para-texto: sección, título, subtítulos, autor, etc.

Sección: opinión.

Título: Políticas públicas para los jóvenes.

Subtítulos: Funciones.

Sociedad Compleja.

Autor: Sergio Balardini.

a) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto.

⦁ La anticipación que realizamos del texto es que el mismo hace referencia a todas las acciones que realiza el Estado a través de sus diferentes organismos para la juventud, enmarcada en una crisis social compleja.

b) Elaborar preguntas cuyas respuestas espera encontrar en el texto.

Preguntas que espero encontrar en el texto:

⦁ ¿Qué son las políticas de juventud?

⦁ ¿Qué función le corresponde al Estado en este tema?

⦁ ¿Qué desafíos se enfrentan a la hora de diseñar políticas públicas de juventud?

c) Realizar lectura silenciosa del contenido textual, relacionando las ideas de éste entre sí y con sus conocimientos previos acerca del tema.

Lectura silenciosa.

d) Efectuar las siguientes actividades de poslectura:

⦁ Verificar el logro de las predicciones

Las predicciones realizadas coinciden con el texto.

⦁ Señalar las respuestas a las preguntas efectuadas

Las respuestas a las preguntas efectuadas son:-la política de juventud es toda acción que se orienta al logro y realización de valores y objetivos sociales referidos a la juventud y que realizan los distintos sectores tradicionales del estado (educación, salud, cultura, trabajo, etc.) a través de muy diversos organismos, mediante recursos destinados, también desde organismos específicos.

-al Estado le corresponde la promoción y la gestión de programas estatales dirigidos al sector, tanto como la representación de los intereses juveniles en el organismo.

-El desafío emergente es diseñar políticas públicas con componentes de género y generacionalmente posicionadas, atendiendo las realidades propias de mujeres, niños, adolescentes, jóvenes, viejos, minorías sociales, etc.

⦁ Eliminar las ideas redundantes e irrelevantes del texto

A nuestro parecer el texto no posee ideas de poca importancia.

⦁ Seleccionar las ideas relevantes y enunciarlas con palabras propias

Las ideas relevantes están subrayadas en el texto.

En las políticas de juventud se encuentran presentes los intereses y valores de los jóvenes pero también los de la sociedad en general, la creación de dichas políticas permite la inclusión de este sector de la población dándoles la oportunidad y el derecho de expresar sus necesidades, proyectos e ideas y teniendo en cuenta que el desarrollo de la sociedad depende de este sector de la población, de allí la necesidad de diseñar políticas específicas destinadas a ese grupo etáreo.

⦁ Producir el resumen del texto.

Resumen del texto:

La política de juventud es toda acción que se orienta tanto al logro y realización de valores y objetivos sociales, referidos al período juvenil, como así también a aquellas acciones orientadas a influir en los procesos de socialización involucrados. Puede tratarse de políticas reparatorias compensatorias, de promoción y orientadas al desarrollo y/o construcción de ciudadanía.

Políticas de juventud son aquellas que realizan los distintos sectores tradicionales del estado (educación, salud, cultura, trabajo, etc.) a través de muy diversos organismos mediante recursos

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