“Procedimiento para la elaboración del dibujo (cutter)”
Enviado por Ma. Virginia Mota Sánchez • 14 de Agosto de 2018 • Tarea • 328 Palabras (2 Páginas) • 176 Visitas
“Procedimiento para la elaboración del dibujo (cutter)”
Para la elaboración de este trabajo en GeoGebra se analizo y aplico lo aprendido referente a los temas de funciones algebraicas, grafica de funciones, transformación de funciones e intervalos vistos a lo largo del semestre.
Para comenzar a realizar este dibujo, hicimos un diagrama a mano para saber que tipo de funciones utilizaríamos, en este caso usamos lo que son funciones de primer grado, segundo grado y radicales.
Empezamos con la punta de la navaja del cutter, utilizamos una función de primer grado para darle una inclinación. Hicimos lo mismo para cada una de las 6 secciones de la navaja con su correspondiente función.[pic 1]
Para realizar la siguiente parte de la navaja del cutter, hicimos dos rectas horizontales en a parte inferior de la misma con funciones de primer grado y . [pic 2][pic 3]
Para trazar los dos círculos del dibujo, tuvimos que utilizar la formula de la circunferencia, que fueron + y +.[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7]
Luego seguimos con los deslices de la navaja. Empezamos con la parte superior poniendo 4 rectas horizontales (2 en la parte de la de arriba y dos en la parte de abajo), con funciones parecidas a pero con diferentes intervalos, después pusimos una función de primer grado para conectar las 4 rectas horizontales. Proseguimos con la parte inferior haciendo lo mismo [pic 8][pic 9]
Iniciamos con la navaja del cutter, trazamos funciones de primer grado para darle forma romboide a las primeras 6 secciones que la conforman, para lograr obtener estas formas tuvimos que realizar varias funciones con diferentes intervalos. Luego continuamos con el deslizador de la navaja utilizando funciones lineales horizontales y puntos con segmentos.
Continuamos con el mango del cutter,
NOTA: Ya que no existe una función que defina una recta vertical con los intervalos que deseábamos, tuvimos que utilizar puntos y segmentos de recta porque en este dibujo hubo varias partes en donde había rectas totalmente verticales, por ejemplo, en el deslizador y en algunas partes inferiores del cuerpo del cutter.
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