Proceso De Aprendizajes
Enviado por itselibeth • 18 de Marzo de 2012 • 316 Palabras (2 Páginas) • 364 Visitas
PROCESOS DE APRENDIZAJE.
El aprendizaje es un proceso en el cual los seres humanos se apropian de la realidad, al integran al acervo personal y desarrollan la capacidad de elaborar una explicación del mundo en torno de ellos. Al entender la realidad el hombre es capaz de integrarse a ella y desde el interior desarrollar también la capacidad para transformarla.
El aprendizaje es un proceso que permite realizar el fenómeno de socialización e integración del sujeto con la realidad y con los demás sujetos. Esto significa que si se piensa a cualquier individuo como sujeto de aprendizaje en relación con el mundo, la relación sujeto-mundo se genera por un puente o vínculo que se construye por el propio aprendizaje. El esquema sería el siguiente:
Sujeto-Mundo
Aprendizaje
Los elementos básicos del aprendizaje son:
Sujeto: es la persona que aprende.
Objeto: todo aquello que el sujeto es capaz de aprender.
Operación: es el acto mismo de aprender.
Representación: uno del os productos de los objetos es la imagen y el conjuntos de estas dan como resultado las ideas.
Los medios del aprendizaje son:
Sentidos: mediante los sentidos se establece una relación inmediata entre el sujeto y el objeto del aprendizaje llamado percepción.
Lenguaje: forma parte activa de la naturaleza humana y constituye el primer elemento de socialización.
Razón: ha sido considerada como parte inherente de la naturaleza humana y se ha asociado directamente con el lenguaje.
Los factores del aprendizaje son:
Históricos: se refieren a las circunstancias o acontecimientos que constituyen el entorno del aprendizaje.
Políticos: se reflejan en la forma que adquiere el aprendizaje, este es encausado más hacia las actividades según sus intereses.
Socioculturales: tienen una particular importancia en el fenómeno del aprendizaje ya que la tradición, la educación, la moral y las costumbres de una sociedad determinarán la manera como se aprenda.
Económicos: son importantes debido a la influencia que cada sujeto de aprendizaje reciba del sector a que corresponde.
Procesos mentales del aprendizaje
Percepción
Retención o memoria
Recuerdos y transferencia
Asimilación
Asociación
Retroalimentación
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