Productos: Curso El Consejo Tecnico Escolar Una Oportunidad
Enviado por maleytin • 23 de Enero de 2014 • 728 Palabras (3 Páginas) • 660 Visitas
ESCUELA PRIMARIA NARCISO MENDOZA
C.CT.
ZONA ESCOLAR 079
PRODUCTOS DEL CURSO:
EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR: UNA OCASIÓN PARA LA MEJORA DE LA ESCUELA Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE.
; MEX., AGOSTO DE 2013.
Producto # 1
Registro de tareas para la organización y funcionamiento de nuestro Consejo Técnico Escolar.
- Favorecer los saberes docentes.
- Organizar y transformar los aprendizajes de los alumnos.
- Es un grupo colegiado.
- Es un espacio pera evaluar y dar seguimiento del quehacer educativo.
- Es un momento para la toma de decisiones de acciones pedagógicas (detectar debilidades y fortalezas)
Producto # 2
Lista con preguntas para atender el primer propósito de Consejo Técnico Escolar.
Pregunta en torno a las herramientas fundamentales que les ayudaran a atender lo que plantea el primer propósito del Consejo Técnico Escolar.
HERRAMIENTAS PREGUNTAS
Planeación - ¿Qué debe contener nuestra planeación para lograr la mejora de los aprendizajes?
- ¿Por qué es importante planear?
- ¿En qué momento debemos realizar una planeación?
- ¿Qué recursos didácticos deben incluirse en la planeación para alcanzar las metas programadas?
- ¿Qué actividades de avaluación debemos incluir en la planeación para verificar el logro de los contenidos?
- ¿Por qué es importante considerar el contexto y los conocimientos previos de los alumnos en la planeación?
Seguimiento - ¿Qué aspectos debemos de tomar en cuenta en el seguimiento?
- ¿qué instrumentos debemos utilizar para llevar adecuadamente el seguimiento de una actividad?
- ¿En qué periodo se realiza el seguimiento?
- ¿Cuál es la finalidad de llevar un seguimiento?
valuación y autoevaluación - ¿La planeación aporta parámetros para evaluar el logro de los aprendizaje de los alumnos?
- ¿El docente aplica diversos instrumentos de evaluación?
- ¿Se aplica la evaluación en tiempo y forma en los diversos momentos del ciclo escolar?
- ¿El docente promueve la autoevaluación entre los alumnos?
- ¿Se analizan los resultados obtenidos en las evaluaciones para realizar una autoevaluación?
- ¿En qué momentos se comunican los resultados al padre de familia?
- ¿El examen bimestral corresponde a los aprendizajes esperados planeados?
- ¿Qué decisiones se toman al realizar una autoevaluación sobre la práctica docente?
Dialogo - ¿Los docentes informan al padre de familia sobre los avances y deficiencias de sus hijos?
- ¿El docente comunica a los alumnos sobre las aspectos que va a considerar en la evaluación?
- ¿El docente da a conocer al padre de familia y los alumnos sobre las políticas que rigen a la escuela?
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