Productos De La Rieb

PRODUCTO DECIMO SEGUNDO

REPORTE DE ENTREVISTA “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION

HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”

1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego de los derechos humanos y en sentido de justicia?

El apego y consentimiento de los padres de familia lo que ocasiona que los alumnos no se preocupen por lograr lo9s retos que le pone la vida en el contexto en que se desenvuelven.

Tenga el alumno la habilidad de desenvolverse y lograr una sociabilización adecuada y correcta en el contexto en el que se encuentra.

2.- ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?

Por una parte tenemos la cuestión de que a cada alumno se le inculque el derecho que tiene a la libertad de expresión y tomar sus propias decisiones en donde busque un beneficio tanto propio como colectivo.

3.- ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad?

Uno de los principales conflictos es la diferencia que puede haber al tratar asuntos relacionados con la política ya que desde pequeños los alumnos se dan cuenta del comportamiento y actitudes que toman sus padres y personas que están a su alrededor a la hora de tomar decisiones en base a la política y que llegan a afectar el comportamiento de los infantes.

Uno más de los conflictos es la relación que se da entre los miembros de una sociedad ya que existen o se dan conflictos que aparentemente son de adultos pero llegan a afectar a los menores.

4.- Opinión personal sobre el compromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños.

Crear en el alumno las habilidades, aptitudes, actitudes y valores para que forme una personalidad que pueda desenvolverse dentro de una sociedad en donde pueda ser factor en el desarrollo de la misma.

Por otro lado que el alumno sea un agente de cambio para la sociedad a través del fomento de valores que es la base fundamental para la convivencia dentro de una sociedad.

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