Productos No Discriminacion
Enviado por itsary • 22 de Junio de 2014 • 10.673 Palabras (43 Páginas) • 296 Visitas
Actividades de trabajo
Actividad 1 Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad individual
Nombre: Eugenia Saraí Ibarra Robles
Instrucción: Haz una reflexión personal y contesta por escrito las siguientes preguntas a partir de lo que tú entiendes por discriminación. No se te pide un conocimiento previo del concepto, sino que expreses tu punto de vista personal.
1. ¿En qué piensas cuando escuchas la palabra discriminación?
EN LA NO INCLUSION DE TODOS LOS MIEMBROS DE ALGUN GRUPO SOCIAL SEA POR SU CONDICION SOCIAL, ECONOMICA, POLITICA, SEXUAL O POLITICA
2. ¿Alguna vez tú has vivido discriminación? Describe brevemente la situación y señala por qué razón o causa, crees que se dio la discriminación.
CUANDO NO SE COINCIDE CON LAS IDEAS DE TODOS O DE OTRAS PERSONAS Y EN OCASIONES CON ACTITUDES SE MUESTRA EL RECHAZO A COMPARTIR EL ESPACIO Y SE VAN SEPARANDO POR EL SOLO HECHO DE NO COINCIDIR EN LAS IDEAS
3. ¿Cuál fue tu reacción y por qué?
LA DE TOMAR LAS COSAS DE QUIEN VIENEN Y MINIMIZAR LAS REACCIONES PROCURANDO QUE LASTIMEN LO MENOS POSIBLE LA SUCEPTIBILIDAD, DARLE VUELTA A LA PAGINA Y SEGUIR CON SUS ACTIVIDADES.
4. Describe una situación de alguien cercano a ti en la que consideres que se discriminó a un grupo o a una persona en particular. ¿Cuál fue el motivo?
TRISTEMENTE CON MI HIJA MAYOR QUE DESDE PEQUEÑA TIENE SOBREPESO Y EN LA ESCUELA SIEMPRE LE HACIAN BURLA Y LA COMPARABAN OFENSIVAMENTE CON PELOTAS O ELEFANTES, PERO DE ALGUNA MANERA YO COMO MADRE PENSABA QUE PUES ERAN NIÑOS Y NO ESTABAN DEL TODO CONCIENTES DE LO MAL QUE ESTABA LO QUE HACIAN, LO PEOR FUE CUANDO SUCEDIÓ ALGO DEL MISMO TIPO PERO CON UN DOCTOR DEL ISSSTE, QUIEN SE DIRIGIA A ELLA COMO “GORDITA” YO LE PEDI QUE LE LLAMARA POR SU NOMBRE Y SE RIO DICIENDO QUE NO IMPORTABA , YO LE TUVE QUE RECORDAR QUE LA NIÑA TENIA EL DERECHO A QUE LA LLAMARA POR SU NOMBRE, Y QUE ADEMAS A EL NO LE IBA A PARECER CORRECTO SI LA NIÑA SE DIRIGIA A EL HACIENDO HINCAPIE EN SUS CARACTERISTICAS FISICAS COMO SU ABDOMEN POR EJEMPLO, PARA REMATAR Y QUE NOTARA LO INDIGNADA QUE ESTABA LE COMENTE QUE SI EL NO ERA CAPAZ DE COMPRENDER LO INCORRECTO DE ESA SITUACION, ENTONCES TENDRIA QUE IR A HABLAR CON LA DIRECTORA PARA PEDIRLE LES IMPARTIERAN A LOS MEDICOS CURSOS DE RELACIONES HUMANAS O LO QUE HICIERA FALTA. DESPUES DE ESAS PALABRAS MIAS SE ACLARO LA GARGANTA Y SE DIRIGIO A MI HIJA DICIENDOLE: “MUY BIEN ITZEL DIME QUE TE DUELE.”
Actividad 2 Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad por equipos
Nombres: Eugenia Sarai Ibarra Robles, Concepción Velázquez Pérez, Rita Adriana Yáñez ,José Antonio Islas, Manuel Morales Aparicio ,Diego Mar Hernández
Instrucción: compartan sus respuestas con los integrantes del equipo. Con base en el esquema que acontinuación se presenta, determinen si se trata o no de situaciones de discriminación y argumenten el motivo. Identifiquen además las formas más comunes de reaccionar frente a este tipo de conducta y en qué ámbito de dio la discriminación.
Análisis de situaciones de discriminación
Descripción de la
Situación
COMPAÑEROS QUE POR SU CONDICION FISICA PRESENTEN UNA DISCAPACIDAD MOTRIZ ES RECHAZADO AL REALIZAR UNA GESTION SINDICAL.
¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación
A LA PERSONA NO LE AFECTO POR QUE SE ACEPTA TAL COMO ES Y POR QUE ESTA DE ALGUN MODO ESTA ACOSTUMBRADA A ESE TIPO DE EXPRESIONES. Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )
Laboral (X )
Social ( )
Otro ( )
Sí (X) No ( )
¿Por qué?
POR SU CONDICION DE DISCAPACIDAD, LA PERSONA QUE LA ATENDIO PENSO QUE LA PODIA HUMILLAR Y LA TRATO CON MALTRATO PSICOLOGICO.
Descripción de la
Situación
UN ALUMNO CON DTH (DEFISIS DE ATENCION)
¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación
CREA CONFLICTOS CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LOS DEMAS ALUMNOS CON LOS QUE SUFRE DISCRIMINACION. Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar (X )
Laboral ( )
Social ( )
Otro ( )
Sí (X ) No ( )
¿Por qué?
NO SE INTEGRA AL TRABAJO Y A LOS JUEGOS PORQUE ES RECHAZADO POR SUS COMPAÑEROS.
Descripción de la
Situación
LA PREFERENCIA DE ATENCION DE INSTITUCIONES BANCARIAS
¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación
DE INDIGNACION Y DE IMPOTENCIA DE NO PODER HACER NADA ANTE ESTAS PRACTICAS PREFERENCIALES DE ESTOS TIPOS DE INSTITUCIONES. Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )
Laboral ( )
Social (X )
Otro ( )
Sí (X) No ( )
¿Por qué?
AL ESTAR ESPERANDO EL TURNO CORESPONDIENTE , SI LLEGA UNA PERSONA CONOCIDA POR SU AMPLIA CAPACIDAD ECONOMICA , SE LE ATIENDE SIN RESPETAR EL TURNO DE LOS DEMAS.
Actividad 2 Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad en equipo
Nombres: Eugenia Sarai Ibarra Robles, Concepción Velázquez Pérez, Rita Adriana Yáñez ,José Antonio Islas, Manuel Morales Aparicio ,Diego Mar Hernández
Instrucción: A partir del cuadro anterior contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo diferenciaron las situaciones de discriminación de las que no lo son?
POR EL TRATO DIFERENTE, TONO DE VOZ
2. ¿Cuáles fueron las situaciones de discriminación más comunes?
DISCAPACIDADES , RELIGION , COLOR , SEXO, ALGUNA ENFERMEDAD
3. ¿En qué espacios de convivencia se presentaron mayores situaciones de discriminación? ¿A qué creen que se deba? EN LA ESCUELA, VIDA COTIDIANA, HAMBITO LABORAL.
4. ¿Cuáles son las actitudes o comportamientos más comunes en quien discrimina o
...