Profordems

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN MODULOS

TIPO DE

EVALUACIÓN

¿A QUE SE ENFOCA? REPORTE DE INVESTIGACIÓN

(FORMATIVA) COMPETENCIA Desarrolla Innovaciones y Propone Soluciones a Problemas, a partir de Métodos Establecidos

ATRIBUTO (s) • Ordena Información de Acuerdo a Categorías, Jerarquías y Relaciones

• Sigue Instrucciones y Procedimientos de Manera Reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus Pasos contribuye al Alcance de una Objetivo

A EVALUAR

INDICADORES CRITERIOS A EVALUAR

EXCELENTE (5) BUENO

(4) REGULAR (3) DEFICIENTE (2)

LISTENING Entiende todas las estructuras interrogativas que escucha.

Entiende la mayoría de las estructuras interrogativas que escucha. Entiende algunas o parte de las estructuras interrogativas que escucha. Entiende poco o nada de las estructuras interrogativas que escucha.

Writing Estructura y utiliza la voz pasiva en todas las ora-ciones escritas y las responde con escasos erro-res.

Estructura y utiliza la voz pasiva en la mayoría de las oraciones escritas y las responde, algunos errores. Estructura y utiliza la voz pasiva en algunas de las oraciones escri-tas y las responde. Errores moderados. No estructura y/o utiliza la voz pasiva en oraciones escritas y no las responde. Errores abundantes.

Reading Interpreta correctamente las ideas del texto pro-porcionado. Interpreta las ideas del texto proporcionado con un mínimo de errores Interpreta las ideas del texto proporcionado con errores modera-dos. No interpreta las ideas del texto proporcionado.

Speaking Expresa sus ideas con fluidez, clara y coherentemente estructurando oraciones utilizando estructuras de semestres anteriores, vocabulario amplio.

Expresa sus ideas con algunas pausas, clara y coherentemente estructurando oraciones utilizando estructuras de semestres anteriores, vocabulario limitado Expresas sus ideas con muchas pausas, a veces sin ser muy claro y coherente utilizando estructuras de semestres anteriores. Voca-bulario aceptable. Expresa sus ideas con muchas pausas y erro-res, sin coherencia y sin vocabulario pertinente.

TOTAL

CALIFICACIONES 20 – 25 PUNTOS = 10 15 – 19 PUNTOS = 9 9 – 14 PUNTOS = 8 5 – 9 PUNTOS = 7 0 - 4 PNTOS = 5

CALIFICACION FINAL

OBSERVACIONES

(5), (4), (3), (2) = PUNTAJE

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