Programa De Sociologia Juridica
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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
VICERRECTORIA ACADEMICA
ESCUELA DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
SOCIOLOGIA JURÍDICA
CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA
LICENCIATURA EN DERECHO
DATOS REFERENCIALES
AREA DE
FORMACION
CUATRIMESTRE
CLAVE
PRE-REQ
CREDITOS
CARGA
HORARIA
HORAS
TEORICAS
HORAS
PRACTICAS
HORAS
INTERACCION
TUTORIAL
(HIT)
HORAS DE
ESTUDIO
INDEPENDIENTE
(HEI)
ESPECIALIZADA
3°
DER-122
SOC-114
4
4
4
-
24
96
2
PRESENTACION DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura estudia las normas jurídicas, desde
su formación, aplicación y repercusión social. Es
una materia que permite
una mejor comprensión del derecho y los factores so
ciales que provocan los comportamientos desviados y sus incidencias en
la sociedad.
Entre los temas que se abordan en esta asignatura e
stán: la historia de la Sociología Jurídica, su rel
ación con otras ciencias, su
objeto, el poder y derecho, normas de relación soci
al, formas de control social, escuelas sociológicas
y las implicaciones legales
del delito, de forma tal que el participante pueda
crear las bases para entender los problemas sociale
s desde el ámbito legal.
SABERES PREVIOS
• Dominio de los principios generales del Derecho.
• Manejo de los aspectos básicos del Derecho Público
y Privado.
• Conocimiento sobre los aspectos básicos de la Soci
ología General y de la Filosofía.
• Manejo de aplicaciones informáticas y entornos vir
tuales.
INTENCIÓN EDUCATIVA
Con la presente asignatura se busca propiciar en
el participante el reconocimiento de las relaciones
que se dan entre la
sociedad y el derecho, sus influencias mutuas y det
erminaciones recíprocas y crear conciencia de la n
ecesidad de adaptar el
ordenamiento jurídico a los requerimientos de la s
ociedad por sus profundas transformaciones al desar
rollar habilidades
genéricas para investigar los problemas socio-juríd
icos que se presentan en su comunidad.
3
COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
Competencias Generales:
• Desarrolla la capacidad de abstracción, análisis y síntesis en la búsqueda de información pertinente
a su desarrollo
profesional.
• Presenta capacidad para responder de manera compet
itiva a las exigencias de la sociedad y el mercado
laboral.
• Valora las oportunidades de adquisición de conocim
ientos acerca de su área de estudio y la profesión.
• Evidencia responsabilidad social y compromiso ciud
adano.
Competencias Específicas:
• Promueve la justicia y la equidad en todas las sit
uaciones en las que interviene.
SIGNATURA
COMPETENCIAS CONCRETAS
DE LA ASIGNATURA
• Analiza la Sociología Jurídica, a partir de los en
foques planteados por las diferentes Escuelas Socio
lógicas.
• Explica el objeto de la Sociología Jurídica, toman
do en cuenta la incidencia de los fenómenos jurídic
os en la
sociedad.
• Identifica la legalidad y legitimidad del poder po
lítico, partiendo de la ley y el Derecho.
• Analiza la misión del sistema jurídico e identific
a las formas del control social jurídico establecid
o en la constitución
y las leyes.
• Evalúa los Fenómenos Jurídicos desde el punto de v
ista sociológico para su correcta aplicación.
• Analiza los delitos desde el punto de vista social
e identifica los factores que inciden en el increm
ento de la
delincuencia.
4
PRIMERA SEMANA
– DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVI
DADES
TEMAS
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
14
HEI
RESULTADOS ESPERADOS
Tema I:
Sociología General y
Sociología del
Derecho
1.1 Sociología General
• Origen,
• Definición,
• importancia,
funciones y
objeto
1.2 Sociología del
Derecho.
1.2.1 Historia, definición
y Concepciones de la
Sociología del Derecho.
1.4 Enfoque de la
Sociología del Derecho.
1.5 La sociología del
derecho como ciencia
de la realidad del
derecho.
1.6 Clásicos de la
Sociología del Derecho.
1.7 La Sociología del
Derecho y el acceso a
la justicia.
1.8 Los derechos
humanos y el uso
alternativo del derecho.
1- Socialización acerca de la importancia
de la asignatura, conocimiento del
programa de la misma
y la metodología
de trabajo. Presentación a los y las
participantes y el facilitador/a.
2- Lluvias de ideas acerca de los saberes
previos relacionados con la asignatura e
intercambio de experiencias para aclarar
dudas.
3- Reflexión colectiva acerca de la
aplicación de los contenidos de la
asignatura en el campo laboral de la
carrera.
4- Reflexión colectiva acerca
...