Propuestas para afrontar las nuevas políticas del distrito escolar y los problemas en el salón de clases
Enviado por joss2823 • 4 de Junio de 2021 • Tarea • 1.231 Palabras (5 Páginas) • 674 Visitas
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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MEXICO CAMPUS VIRTUAL
NOMBRE DE LA LICENCIATURA: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
NOMBRE DE LA MATERIA: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
NOMBRE DEL AUTOR: JOSE ANTONIO TORRES ROMERO
NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. ANA DELIA RUBIO VILLAGRAN
TEMA:
Propuestas para afrontar las nuevas políticas del distrito escolar y los problemas en el salón de clases
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[pic 3][pic 4]Caso sobre LA MOTIVACIÓN:
Es un nuevo año escolar y su distrito ha cambiado las políticas:
Se eliminaron los programas de Educación Especial y ahora TODOS los estudiantes serán incluidos durante TIEMPO COMPLETO (8 am a 18:30) en salones de clases de educación general.
Usted sabía que tendría estudiantes con una amplia gama de capacidades, habilidades sociales y motivación para aprender en su salón de clases, pero ahora también tiene un alumno con asma grave, un alumno con síndrome de Asperger que tiene un funcionamiento suficientemente alto, otro con graves problemas de aprendizaje y dos alumnos que toman medicamentos para TDAH. Con base en la Ley para que ningún niño se quede atrás, usted es responsable del aprendizaje de todos sus alumnos, para que su escuela demuestre su progreso anual adecuado.
Propuesta de horario para tiempo completo para alumnos de 4º grado
Horarios. | Lunes. | Martes. | Miércoles. | Jueves. | Viernes. |
8:00-8:30 a.m. | Ingreso al aula. | Ingreso al aula. | Ingreso al aula. | Ingreso al aula. | Ingreso al aula. |
8:30-9:00 Am. | Movimiento Físico y mental | Movimiento Físico y mental | Movimiento Físico y mental | Movimiento Físico y mental | Movimiento Físico y mental |
9:00-9:40 a.m. | Español | Matemáticas. | Español | Matemáticas | Ingles |
9:40-10:40 a.m. | Ingles | Español | Matemáticas | Español | Lenguaje y comunicación |
10:40-11:00 am | Receso | Receso | Receso | Receso | Receso |
11:00-11:40 am. | Educación Física. | Educación Física. | Educación Física. | Educación Física. | Educación Física. |
11:40-12:30 pm | Pintura | Arte y cultura | Pintura | Arte y cultura | Pintura |
12:30-1:40pm | Ciencias Naturales. | Geografía. | Ciencias Naturales. | Geografía. | Ciencias Naturales. |
2:00-3:00 pm | Hora de comida. | Hora de comida. | Hora de comida. | Hora de comida. | Hora de comida. |
3:00-3:40 pm | Historia. | Desarrollo personal y social | Historia. | Desarrollo personal y social | Historia. |
3:40-4:40 pm | Formación Cívica y ética. | Música. | Formación Cívica y ética. | Música. | Exploración y conocimiento del mundo |
4:40-5:40 pm | Música. | Formación Cívica y ética. | Música. | Formación Cívica y ética. | Artes platicas |
5:40-6:00 pm. | Danza. | Danza. | Danza. | Danza. | Danza. |
6:00-6:30 pm | Salida. | Salida. | Salida. | Salida. | Salida. |
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- Recomendaciones generales para la institución
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Aspecto por cambiar | Sugerencias para Directores | Sugerencias para Profesores |
Movimiento físico y mental |
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Receso |
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Que cada semana un maestro este al pendiente del comportamiento de los alumnos.
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Desarrollo personal y social |
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alumnos, dándoles un aprendizaje significativo |
Educación física |
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Artes, música y danza |
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entendimiento sobre la música
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