Protocolo De Investigacion

Protocolo de investigación

Definición

Un protocolo de investigación describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la implementación y organización de una investigación o experimento científico. Incluye el diseño de los procedimientos a ser utilizados para la observación, análisis e interpretación de los resultados. Además de las condiciones básicas para llevar a cabo la investigación descrita, un protocolo proporciona los antecedentes y motivos por los cuales tal investigación está siendo llevada a cabo y define los parámetros bajo los cuales se medirán sus resultados. Los protocolos de investigación suelen ser utilizados en el campo de las ciencias naturales, tales como la física, química, biología o la medicina, aunque también pueden ser utilizados en otros ámbitos experimentales en las ciencias sociales.

Estructura.-

1.- Título.

2.- Planteamiento del problema.

3.- Objetivos.

4.- Justificación.

5.- Antecedentes.

6.- Hipótesis.

7.- Metodología.

8.- Fases del estudio.

9.- Cronograma.

10.- Recursos humanos.

11.- Recursos materiales.

12.- Evaluación económica.

13.- Referencias bibliográficas.

14.- Acciones de difusión prevista.

Características.-

1) TITULO. El título de la investigación debe indicar en forma precisa cuál es el objeto de

Estudio; esto permitirá colocarlo adecuadamente en índices bibliográficos y sistemas de recuperación de información. Siempre debe ser informativo y conciso. Es deseable que el título dé una idea general del tema en el que se inserta el objeto de estudio.

2) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. La definición de un problema específico es el

primer paso en la elaboración de un proyecto de investigación y comprende lasacciones necesarias para determinar lo que se va a investigar, además de que la selección del problema requerirá una fundamentación teórica y práctica de su importancia.

De la definición clara y precisa del problema depende la definición adecuada de las

estrategias para abordarlo.

El planteamiento del problema de investigación debe abarcar los siguientes

aspectos:

- Formulación o enunciado del problema.

- Delimitación o alcance del problema.

La formulación del problema debe consistir en una presentación clara del problema,

con afirmaciones breves.

En la delimitación del problema deberán considerarse los límites conceptuales,

Temporales, espaciales y disciplinarios.

3) OBJETIVOS. Una vez seleccionado y definido el problema a investigar, se deberá

proceder a formular los objetivos de la investigación, en los cuales se responde a lapregunta de cuál es la finalidad del proyecto: exige definir qué es lo que se quiere lograr a través de la investigación.

Se deberán incluir tanto los propósitos de orden muy amplio (objetivos generales) como los objetivos más dirigidos (objetivos particulares o específicos). Cada objetivo deberá consistir en un enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen. El enunciado de un objetivo debe excluir el mayor número de interpretaciones posibles del propósito a lograr.

La definición de los objetivos es fundamental ya que la evaluación del trabajo de investigación se basa fundamentalmente en el logro de los objetivos planteados mediante un proceso sistemático, los cuales deben haber sido previamente señalados y seleccionados al comienzo de la investigación.

4) JUSTIFICACION. La justificación del tema de investigación consiste en la

fundamentación teórica ypráctica de la elección de un problema y la exposición de los

motivos de interés para realizar la investigación, incluyendo la determinación de los

hechos que justifican su abordaje. Lo anterior implica un cuestionamiento de los criterios y

supuestos en que se fundamentó dicha elección.

La justificación de una investigación deberá, en la medida de lo posible, poner en evidencia las razones teóricas, metodológicas y técnicas de un lado, y prácticas del otro, para realizar el trabajo. Dada la naturaleza de la investigación que se pretende realizar en el Departamento, serán especialmente importantes las razones técnicas y prácticas para realizar el estudio.

En la justificación se debe mencionar directamente la necesidad de la sociedad, grupo o persona que dio origen al proyecto, explicando en qué consisten los beneficios que darán los productos del proyecto.

Se deberá describir de manera suficientemente clara, al grupo social que generó el proyecto y al grupo social que recibirá los beneficios: ¿cómo fue que se eligió ese problema de investigación? ¿Qué empresa, industria, organismo, institución o circunstancia dio la opción de llevar a cabo el proyecto con esa temática?

Se deberá cuidar que el proyecto promueva investigaciones que fomenten el

desarrollo tecnológico, explicándose de qué manera se logra esto.

5) ANTECEDENTES. En este apartado, también conocido como “Marco Teórico” o “Marco

de Referencia”, se describirán dos aspectos:

Los aspectos teóricos en que se apoya la investigación, también llamados

“Fundamentos”, y los antecedentes históricos de la misma.

Los antecedentes teóricos se refieren a la recopilación y presentación de los enfoques o resultados de teorías e investigaciones que hanabordado directa o indirectamente el problema que preocupa investigar, lo cual posibilita tener una o varias ideas de las percepciones que tienen otros estudiosos del mismo problema, lo cual, como repaso y reconstrucción del trabajo ya realizado por otros, representa una de las formas más sencillas (y, por lo demás, obligatoria) de economizar esfuerzos en investigación.

En los antecedentes históricos se debe indicar si el estudio forma parte de un proyecto más general o si sigue una línea de investigación especial, con la cual esté estrechamente vinculada. En este caso, deben indicarse por medio de una descripción cronológica, los hallazgos previos más importantes y significativos. Se entiende entonces que la investigación actual pretende continuar en esa dirección.

En la elaboración de los antecedentes se requiere manejar tres niveles de

información:

1o. El primer nivel es el manejo de las teorías o elementos teóricos existentes

sobre el problema;

2o. El segundo nivel consiste en analizar la información empírica secundaria o indirecta proveniente de distintas fuentes, por ejemplo: investigaciones o informes publicados en revistas y

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