Proyecto Académico Pedagógico Solidario

RETO 2 : APROPIACIÓN UNADISTA

Daniela Forero González

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Cátedra Unadista

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Ingles

Bucaramanga, 05 de Febrero de 2020

Introducción

El presente mapa mental se realiza con el fin de conocer y afianzar todos los componentes que se encuentran inmersos en el Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS), identificando cada componente y subcomponente que se encuentra en éste.  Por otra parte se evidencian algunas características que se deben tener para ser un líder transformador.

Objetivos

• Conocer qué es el Proyecto Académico Pedagógico Solidario
• Afianzar el concepto y reconocer cómo podría ser usado en nuestro diario vivir
• Cuál es la importancia de la Educación a Distancia
• Reconocer todos los componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario y observar cómo lo podemos usar en nuestra cotidianidad.
• Reconocer que la autonomía  y la responsabilidad son el comienzo de una buena interacción con la educación a distancia.

RELATORÍA ACERCA DEL ENCUENTRO VÍA SKYPE

Cordial Saludo,

Mi nombre es Daniela Forero González tengo 21 años, soy estudiante de Licenciatura de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés.

Presento mi relatoría acerca del encuentro que se realizó por vía Skype.

1. Relatoría sobre el encuentro por vía Skype con mi grupo 9468 y mi tutor Cesar Álvarez.

Fecha: Jueves 27 de Febrero de 2020

Tutor: Cesar Álvarez

Asignatura: Cátedra Unadista

Carrera: Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés

El tema relevante en la relatoría fue: Proyecto Académico Pedagógico Solidario con sus siglas (PAPS)

Realmente me fue imposible asistir al encuentro vía skype que realizó el grupo, ya que por temas laborales el horario se me cruzó, sin embargo, el tutor Cesar me facilitó la grabación del encuentro y con éste ya pude conocer los hechos del encuentro.

A las 7:00 pm se reunió el tutor con mis compañeros del grupo 9467 y 9468 y realizó la llamada a mis compañeros, dio su saludo y empezaron a realizar la presentación de cada integrante del grupo.

 Al finalizar esto, el tutor realiza una retroalimentación sobre el reto 2: apropiación unadista, y explica los puntos que debemos realizar para cumplir.

El tutor realiza unas preguntas para romper el hielo, sobre ¿qué tema cree que se va a tratar? Y ¿Por qué se llama Proyecto Académico Pedagógico Solidario?.

Al finalizar esta lluvia de ideas el tutor realiza la explicación del primer punto en donde debemos responder dos preguntas claves:

1. ¿Cuáles son los desafíos de la educación a distancia y qué expectativas se han generado frente a esta modalidad de estudio?

Desafíos de la educación a distancia

La educación a distancia es una propuesta innovadora, ya que permite facilitar la enseñanza-aprendizaje para las personas que por algún motivo no pueden hacer presencia a una entidad en una hora estipulada. Esto no significa que sea una propuesta facilista, al contrario, la educación a distancia es un modelo pedagógico que permite al estudiante y al maestro tener una comunicación constante por medio de los aparatos tecnológicos y sin desplazarse de su trabajo, casa, etc.

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