Proyecto: “Ayudemos a El Campito Refugio”

Proyecto: “Ayudemos a El Campito Refugio”

Tiempo de duración:

Fecha de iniciación:

Responsables: niños, docente y jardín.

Fundamentación:

A partir del proyecto solidario del jardín, trabajaremos una problemática cercana y conocida para ellos como es la existencia de animales que viven en las calles, los niños vivencian estas situaciones cada día y sus consecuencias. Es por eso que se propondrá a los niños conocer un refugio de perros y pensar cómo colaborar con ellos desde nuestro lugar.

Propósito general:

Este proyecto tiene como propósito fundamental que los niños desarrollen actitudes solidarias, descubriendo y valorando la posibilidad de compartir lo que somos y tenemos como modo de aprender a vivir y ser felices. Ofreciendo a otros, ayuda concreta para mejorar alguna de sus necesidades.

Contenidos:

Área: Amb.natural y social

Bloque: Los seres vivos animales y plantas

1. Relación entre las características de los miembros del cuerpo y las distintas formas de desplazamiento.(los que vuelan, aves)

2. Iniciación en observaciones mas sistemáticas

3. Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.

4. Iniciación en el uso de algunos modos de registros de la información.

5. Inicio en el uso de instrumentos: lupas

6. Respeto y cuidado de los seres vivos.

Área: Prácticas del lenguaje

1. Acordar sobre lo que se va a escribir, cómo antes de empezar a escribir.

2. Plantearse y sostener un propósito para la escritura.(comunicarse)

Área: Educ.visual

1. El espacio bidimensional: Las imágenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar.

2. Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional y tridimensional.

Posibles actividades:

 Escuchamos y observamos un libro “cuidados perrunos”. Conversamos sobre los animales que viven en las calles y no tienen esto.

 Hacemos cartelera en afiche sobre los cuidados que necesitan los perros (los nenes dibujan).

 Dibuja a su mascota.

 Observamos carnet de vacunas de animales y observamos que dice, que anotan allí (nombre del dueño, del animal, que vacunas tiene, etc.)

 Hacemos un carnet de vacunas para nuestra mascota.

 ¿ A dónde llevan a sus mascotas cuando están enfermos? (cuando necesitan ponerse una vacuna )

 ¿podemos adoptar a los perros?

 Además de alimentarlos, brindarles refugio para dormir, ¿que más necesitan estos perros?

 Conversamos sobre que cuidados debemos tener para que no se pierdan nuestras mascotas y terminen en las calles( chapitas identificadoras, correas para salir) lugares seguros en las casas( puertas, portones)

 Conocemos El Refugio, su

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