Proyecto De Artesanías

Fundamentación:

Este proyecto surge como necesidad de desarrollar la capacidad y habilidad creadora de los alumnos, brindándoles recursos materiales y/o elementos.

Priorizando sus intereses y que frente a situaciones de trabajo, promuevan la habilidad, destreza e inspiración, donde los alumnos logren afianzar sus actividades, valores, hábitos, autoestima y a lograr cada día una mejor convivencia.

Objetivos:

Desarrollar habilidades y destrezas utilizando diferentes materiales y técnicas.

Aprender a compartir en un clima agradable, respetando el trabajo del otro y el propio.

Respetar las posibilidades y limitaciones de cada uno.

Aprender a cuidar los materiales y/o herramientas utilizadas.

Reflexionar sobre los productos obtenidos y las estrategias utilizadas.

Eje curricular:

Alfabetización y múltiples lenguajes.

Educación y cultura del trabajo.

Núcleos problemáticos:

la construcción de objetos artesanales.

El lenguaje artístico y la expresión individual y colectiva en el C.E.C.

El trabajo en los talleres en el C.E.C.

Contenidos:

Los diversos materiales y elementos de uso cotidiano, sus posibilidades de transformación estética y/o de utilidad para la vida. Juegos, juguetes, adornos de diferente complejidad.

Normas de seguridad para el uso de instrumentos y de herramientas.

La producción de obras bidimensionales y tridimensionales con diferentes procedimientos, técnicas y materiales vinculados con la cultura contemporánea y el mundo visual en el que los alumnos están insertos.

La valoración de distintas manifestaciones estéticas y culturales, a partir de la comprensión de las relaciones entre las funciones de la imagen, sus posibles interpretaciones y las características de cada cultura y del contexto histórico en el que son producidas.

El ambiente de trabajo. Organización e interacción productiva. Materiales y herramientas. Uso y cuidado. Normas de seguridad.

Requerimientos personales y grupales en el taller. Cuidado, respeto y valoración de la obra de los otros.

Acuerdos de convivencia en el clima de trabajo de los talleres. Diferentes roles de colaboración.

Recursos humanos:

Profesora de artesanías.

Docentes.

Preceptora.

Alumnos.

Recursos materiales:

Los materiales que se utilizarán será de acuerdo a la diversidad de los trabajos elegidos.

Actividades:

Se planificarán en carpeta de acuerdo a la propuesta de la profesora.

Tiempo:

Se trabajará durante el segundo semestre del presente año, cada quince días.

Evaluación:

Se realizará a partir de los trabajos realizados.

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