Proyecto Escula Siempre Avierta

“2012. AÑO DEL BICENTENARIO DEL EL ILUSTRADOR NACIONAL

PROGRAMA ESCUELA SIEMPRE ABIERTA

ESCUELA: “LIBERTAD”

C.C.T. 15EPR0242V

NIVEL: PRIMARIA

ZONA: P227

DIRECTOR: LEONEL ANZALDO HERNAND

PRESENTACION

LA VINCULACIÓN QUE DEBE EXISTIR ENTRE LA COMUNIDAD EN GENERAL Y LA INSTITUCIÓN FORMAL, COMO ES LA ESCUELA, HA DE ENFOCARSE EN DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS Y EN NUESTROS HIJOS LAS COMPETENCIAS QUE LA EDUCACIÓN BÁSICA HA PROPUESTO CON ESTE FIN; FORMAR ALUMNOS CAPACES DE INTEGRARSE EN LA SOCIEDAD CON LA EGRESIÓN DE ADOLESCENTES ÍNTEGROS, CON LOS PILARES QUE LA EDUCACIÓN CONFORMA:

¤ ALUMNOS CON CAPACIDADES PARA CONOCER

¤ ALUMNOS CON CAPACIDADES PARA SER

¤ ALUMNOS CON LAS CAPACIDADES PARA HACER

¤ ALUMNOS CON CAPACIDADES PARA LA CONVIVENCIA EN SOCIEDAD

EL ÉXITO DE ESTE PROGRAMA HA SIDO LA INTEGRACIÓN, LA EQUIDAD Y LA ARMONÍA QUE HA DESARROLLADO EN LAS COMUNIDADES DONDE SE INSERTAN LAS INSTITUCIONES FORMALES. HOY MÉXICO, AL IGUAL QUE OTRAS NACIONES, NECESITAN LA RECUPERACIÓN DE VALORES SOCIALES, FAMILIARES Y PERSONALES Y QUE MEJOR QUE INICIAR ESTA LABOR EN LA ESCUELA, EN CONJUNTO CON LA SOCIEDAD.

LA ESCUELA PRIMARIA “LIBERTAD”, EN SU TURNO MATUTINO, SE ENCUENTRA EN AV. MALINALCO S/N, RECIBE ALUMNOS ORIGINARIOS DE LA MISMA LOCALIDAD, LOS CUALES NO SON ATENDIDOS POR SUS PADRES, PROBLEMÁTICAS ECONÓMICAS AGUDAS QUE REPERCUTEN EN SU DESARROLLO EDUCATIVO Y NUTRICIONAL.

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SOCIALMENTE, PRESENTA LA PROBLEMÁTICA GENERALIZADA DE LA INSEGURIDAD, ACERCAMIENTO A VICIOS SOCIALES, QUE LOS PROFESORES PRETENDEN REORIENTAR EN SUS ALUMNOS, CON HUMANISMO E INTERÉS EN EL TRABAJO QUE SE DESARROLLA A DIARIO.

EL PROGRAMA ProESA (ESCUELA SIEMPRE ABIERTA) “INVITA A LA COMUNIDAD EN GENERAL, NIÑOS, JÓVENES, ADULTOS Y ADULTOS MAYORES A PARTICIPAR VOLUNTARIAMENTE EN DIVERSAS ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS COMO BASE PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE NUEVOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES, ASÍ COMO LA CREACIÓN DE AMBIENTES QUE PROMUEVAN LA CONVIVENCIA ARMÓNICA Y EL APRENDIZAJE ESPERADO”

VISIÓN

CON EL PROGRAMA ESCUELA SIEMPRE ABIERTA CONTRIBUIR AL BIENESTAR SOCIAL, A LA FORMACIÓN INTEGRAL Y AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS DE NIÑOS, JÓVENES, ADULTOS Y ADULTOS MAYORES; PROMOVIENDO EL USO DEL ESPACIO ESCOLAR EN ESTA FASE DE VERANO 2010 PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON SUS NECESIDADES E INTERESES, Y CONTANDO PARA ELLO CON EL APOYO DE DIVERSAS ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES.

MISIÓN

EL PROGRAMA ESCUELA SIEMPRE ABIERTA SE CONSTITUYE EN UN MEDIO IDÓNEO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA CRÍTICA, ORGANIZADA, RESPONSABLE Y PARTICIPATIVA; QUE CONOCE Y EJERCE SUS DERECHOS Y RESUELVE DE MANERA AUTOGESTIVA SUS NECESIDADES Y PROBLEMÁTICAS. SUS INTEGRANTES SUSTENTAN SUS RELACIONES Y PRÁCTICAS EN VALORES DEMOCRÁTICOS A FIN DE FAVORECER LA MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA Y PROMOVER UNA CULTURA PARA LA PAZ; EN UN MARCO DE CORRESPONSABILIDAD, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS.

VALORES

1. CONFIANZA: BASE DE TODAS LAS INTERACCIONES ENTRE LOS ACTORES QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA.

2. SOLIDARIDAD: SUSTENTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ACUERDOS Y COMPROMISOS PARA EL BIENESTAR COMÚN.

3. CONFIANZA: BASE DE TODAS LAS INTERACCIONES ENTRE LOS ACTORES QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA.

4. SOLIDARIDAD:...

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS

♣ LOGRAR QUE LA ESCUELA ABRA SUS PUERTAS A LOS MIEMBROS DE LAS COMUNIDADES CERCANAS Y ALEJADAS, PARA REALIZAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONTINUA, DE EQUIDAD, DE INTEGRACIÓN Y QUE RESPETE LA ATENCIÓN DE NECESIDADES E INTERESES PROPIAS DE ÉSTA, HACIENDO USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, PARA LOGRAR EL FORTALECIMIENTO CURRICULAR Y ACADÉMICO, PROMOVIENDO PRÁCTICAS Y RELACIONES DE INTEGRIDAD, CONFIANZA Y SOLIDARIDAD ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y SOCIAL.

♣ INCREMENTAR ACCIONES DE GESTIÓN ANTE LA COMUNIDAD SOCIAL Y EDUCATIVA, PARA ABRIR LOS ESPACIOS DE COMUNICACIÓN QUE PROPICIE LA INTEGRACIÓN DE LA INSTITUCIÓN CON TODOS LOS MIEMBROS SOCIALES.

♣ DESARROLLAR LA INCLUSIÓN SOCIALES Y EDUCATIVA PARA PROMOVER CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES, AL DESARROLLAR UN PROGRAMA DE ESCUELA SIEMPRE ABIERTA, ENFOCADA A LAS NECESIDADES DE LA ESCUELA Y COMUNIDAD EN GENERAL.

♣ PROMOVER LA EQUIDAD DE GÉNERO E INCLUSIÓN DE LA EDUCACIÓN AL REALIZAR ACCIONES Y ACTIVIDADES EN DONDE INTERVENGAN TODOS LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD SOCIAL Y EDUCATIVA, CON UN ENFOQUE HUMANISTA Y CONSTRUCTIVO.

IMPACTOS

TODO PROGRAMA QUE LLEVA UN ENFOQUE SOCIAL Y HUMANISTA, COMO ES EL PROGRAMA DE ESCUELA SIEMPRE ABIERTA, FASE PERMANENTE 2009- 2010, CONLLEVA IMPACTOS SOCIALES Y EDUCATIVOS QUE LLEVAN AL RECONOCIMIENTO SOCIAL DE LAS FUNCIONES EDUCATIVAS QUE DESARROLLA LA ESCUELA.

EDUCATIVOS

◊ DESARROLLAR COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE PERMANENTE.

◊ TRANSVERSALIZAR VALORES EN SU VIDA Y DESARROLLO EDUCATIVO.

◊ RECONOCER Y FAVORECER SUS APRENDIZAJES PREVIOS.

◊ INCREMENTAR LA CONFIANZA, EQUIDAD E INTEGRIDAD DE LOS PARTICIPANTES.

◊ DESARROLLO DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS ACORDES A LAS NECESIDADES E INTERÉSES DE LOS ALUMNOS.

◊ FORTALECER LAS COMPETENCIAS DOCENTES.

FAMILIARES

◊ FORTALECER LOS LAZOS FAMILIARES.

◊ ACRECENTAR EL RECONOCIMIENTO FAMILIAR DE LA ESCUELA.

◊ INTEGRACIÓN FAMILIAR Y ESCOLAR.

◊ PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA VIDA ESCOLAR DE SUS HIJOS.

◊ RECONOCIMIENTO DE LA ESCUELA COMO ESPACIO DE INTERÉS FAMILIAR.

◊ RECONOCIMIENTO DE LA ACTIVIDAD DOCENTE Y SU IMPACTO EN SUS HIJOS.

COMUNALES:

◊ RECONOCIMIENTO DE LA

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