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INTRODUCCIÓN

La educación superior juega un papel clave en el desarrollo y expansión de las capacidades a través de la formación del capital humano profesional y técnico así como en la creación del conocimiento necesario para la innovación y el incremento de la productividad. Muchos estudios han demostrado la existencia de una relación directa entre educación y salario. La realidad que se percibe es que un título universitario abre las posibilidades de una inserción más ventajosa en el mundo productivo en un mundo competitivo donde los estándares se definen por aptitudes.

En una sociedad como la nuestra, como la que vivimos actualmente, la educación superior es de vital importancia para el desarrollo de los pueblos, para el desarrollo personal y para la competencia profesional.

Nos queda claro que para logra esto la educación superior se enfrenta a muchos retos de todo tipo de índole, desde cultural hasta financiero. En el presente documento abordaremos algunos de esos retos a la que se enfrenta la educación superior en nuestros días.

Es una realidad desde el punto de vista político, que los esfuerzos y las metas por el mejoramiento de los resultados de la educación superior se enfoquen desde una perspectiva pública de carácter de interés nacional. Cada gobierno debe emplear los recursos necesarios para mejorar, no si dejar de lado que cada individuo, cada organización debe aportar su parte para lograr estos objetivos.

INDICE

La cabra es una de las primeras especies domesticadas, y los pueblos antiguos le reconocieron un destacado papel como proveedora de leche, carne, pelo y pieles El ganado caprino

CONTENIDO DEL TRABAJO

La educación Superior

Vista de manera general y de acuerdo a la enciclopedia digital Wikipedia la educación superior (o enseñanza superior, estudios superiores o educación terciaria) se refiere al proceso y a los centros o instituciones educativas en donde, después de haber cursado la educación preparatoria o educación media superior, se estudia una carrera profesional y se obtiene una titulación superior.

Por lo general el requisito de ingreso del estudiante a cualquier centro de enseñanza superior es tener 17 a 20 años como mínimo, lo que supone que se han completado la educación primaria y la educación preparatoria antes de ingresar. No sin antes haber realizado los exámenes de selección. Según el país, estos exámenes pueden ser de ámbito estatal, local o universitario. En otros sistemas, no existe ningún tipo de selección. Wikipedia

La Educación Superior tiene su origen en Europa en el siglo XII bajo una fuerte influencia religiosa, fundamentalmente para la difusión del pensamiento teológico y humanístico. Llegó al nuevo mundo donde logró una aceptación especial a la luz de la Iglesia y posteriormente del Estado.

La primera universidad del Continente Americano se fundó en 1538 en la Ciudad de Santo Domingo, bajo el modelo de la universidad de Salamanca, y se organizó alrededor de los estudios de Derecho, Teología, Filosofía y Medicina (Bemal, 2001 )

También se define que la educación superior en la sociedad juega un papel o rol importante y este cambia según la cultura del país; por ejemplo, en muchos países del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad para obtener un diploma que le asegurará un buen trabajo, mientras que en varios países del norte de Europa el período de estudios a la universidad es también un momento en el que el estudiante aprende a ser autónomo emocional y económicamente, aprende a mezclar con gente de diferentes orígenes, y se desarrolla como persona.

El papel de la Educación Superior en la formación profesional ya no sólo se centra en el desarrollo de ciertas habilidades especializadas, sino en la capacidad de resolver problemas imprevistos que se presenten en la práctica laboral., con el fin de mejorar la calidad de vida de la población, promover el desarrollo cultural y la conservación del medio ambiente.

Las instituciones educativas que conforman el sistema de Educación Superior, Universidades, e institutos universitarios tecnológicos y pedagógicos están destinadas a la producción y trasmisión de conocimiento.

La Educación Superior en Nuestro país

Aunque me aleje un poco del enfoque de ámbito general del presente documento, me atrevo a exponer un poco de la realidad de la educación superior en Panamá.

El Sistema organizado de Educación Superior en Panamá se inició en 1935 con la fundación de la Universidad de Panamá. Posteriormente en 1965 se creó la Universidad Santa María La Antigua, primera universidad privada en suelo panameño. Posteriormente, en el período1980-2013 se han creado otros centros educativos públicos y privados.

En la actualidad en panamá existen 5 universidades públicas y 33 universidades privadas, siendo evidente el gran dinamismo en su crecimiento y expansión a nivel nacional de las universidades privadas, gracias a la actividad de mercadeo agresivo utilizado por las mismas. http://cesaraguirre24.blogspot.com/

Según el Instituto Nacional de Estadística y censo de la Contraloría General de la República de Panamá, para el año 2012 existía una matrícula de 140,303 estudiantes matriculados de los cuales 84,188 eran mujeres y 56,115 hombres (véase cuadro).

Con lo cual se revela que los estudios de postgrados y maestrías han registrado un significativo incremento en los últimos años, atendiendo así a las necesidades de una población estudiantil adulta con deseos de superación profesional para obtener mejores salarios y ser más competitivos en el mercado laboral, caracterizado por una amplia demanda de personal calificado para ocupar posiciones ejecutivas en las Empresas Transnacionales y Multinacionales, establecidas en nuestro país.

Sin embargo en contraste de para ese mismo año según el Instituto de Estadísticas y Censos, se obtienen estadísticas donde solamente se gradúan 22,786 estudiantes y donde el mayor porcentaje de graduados lo representa el sexo femenino.

Es preocupante observar los resultados decepcionantes obtenidos en las diversas pruebas encaminadas a medir la calidad de la educación en las que participan estudiantes panameños (SERCE y PISA), así como en las pruebas de logro locales y en los resultados académicos

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