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Proyecto: Leer en Comunidad: Terceras Jornadas de Bibliotecas Escolares Abiertas


Enviado por   •  9 de Noviembre de 2022  •  Trabajo  •  461 Palabras (2 Páginas)  •  452 Visitas

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Leer en Comunidad: Terceras Jornadas de Bibliotecas Escolares Abiertas.

Proyectar

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INSTITUCION: Escuela Nº 18 “Emilio Valentín Alavedra”

BIBLIOTECA: “Lucio A. De maría”

DIRECTORA: Domínguez Laura

VICE DIRECTORA: Araujo María

BIBLIITECARIA: Ludueña S, Mariana

Fundamentación:

La Dirección Provincial de Educación Primaria (DPEP) invita a las y los maestros

bibliotecarios de las escuelas primarias bonaerenses a participar de la tercera jornada “Leer en comunidad”. Descubrir, habitar, proyectar las bibliotecas” organizadas por el Plan Provincial de Lectura y Escritura (PPLyE). En esta ocasión se nos invita a proyectar la biblioteca que queremos, que imaginamos a partir de recuperar las experiencias de las jornadas previas con el propósito de adelantar una planificación de la biblioteca y/o de sus espacios de mediación lectora para el año próximo.

Dependiendo del Plan provincial de lecturas y escrituras llega la 3era jornada "Leer en Comunidad", para seguir construyendo sentidos en torno a las lecturas y escrituras con foco en el desarrollo de los caminos lectores de las y los estudiantes.

Las bibliotecas tienen vida y es por eso que en esta oportunidad nos unimos como instituciones la E.P N°18 y el CIIE y salimos a las calles (Plaza San Martín y negocios/oficinas aledañas), los alumnos de 4to año, junto con sus docentes, maestra bibliotecaria, Mariana Ludueña y la bibliotecaria del CIIE, Denise Duré.

•        Destinatarios:

 

Alumnos de 4to año de las tres divisiones, docentes, bibliotecaria del CIIE, Denise Duré y maestra bibliotecaria Mariana Ludueña.

•        TIEMPO: 14 a 16 hs

        DIA: 04/11/2022

Contenidos:

 Formarse como lector de literatura:

-        Leer, escuchar y comentar diversidad de obras literarias.

-        Expresar los efectos que las obras producen en el lector.

Objetivos:

•        Desarrollar en los niños el hábito y el placer por la poesía.

•        Despertar el interés y la sensibilidad por la lectura y escritura.

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