Proyecto Maria Elena Walsh

Tema: La caja de María Elena Walsh

Área: Literatura

Duración: 15 días aproximadamente.

Fundamentación:

Durante la primera infancia se prefieren los poemas, las canciones y las obras que privilegian la sonoridad de las palabras y la música. El sentido del texto queda relegado a un segundo plano: esto explica la preferencia de los más chicos por los disparates, el humor, y el nonsense.

Objetivos

Que los niños...

• Se involucren con algunos aspectos de la vida de la autora María Elena Walsh.

• Se inicien en la clasificación por autor, pudiendo elegir con fundamento un texto, poesía, canción que les agrada.

• Conozcan distintas poesías, textos y canciones de María Elena Walsh.

Contenidos:

Prácticas del lenguaje:

• Acordar que se va a escribir y cómo, antes de empezar a escribir. Tomando decisiones acerca del genero, el registro, el soporte, la información que se incluirá, el orden de la presentación, los propósitos y los destinatarios

Literatura:

• Escuchar lectura de textos literarios

• Comentar con otros lo que se ha escuchado leer: intercambio de opiniones acerca de la historia contada, sobre un fragmento favorito, sobre el desenlace de la historia.

Educación Visual:

• El espacio bidimensional: las imágenes en función de lo que se quiere comunicar.

Actividades:

• Colocaremos la canción: "Manuelita, ¿Dónde Vas?". Luego preguntaremos a los niños si alguno conoce esa canción, y si saben quién es la persona que la canta. A continuación presentaremos una caja colorida, decorada de forma creativa y mágica, la cual tendrá en su tapa una imagen de María Elena. Explicaremos algunos aspectos de la vida de la autora, ayudándonos con imágenes.

• Leeremos cuentos de María Elena, los registramos en un afiche los que vamos leyendo:

"Se ha marchado Don Fresquete, a volar en barrilete...". Ordenar los acontecimientos del relato a partir de imágenes, pensar entre todos "¿Dónde habrá ido Don Fresquete volando con el barrilete?", dibujar algo significativo de la historia, incorporación del cuento y de las imágenes de "Don Fresquete" a la Caja de María Elena Walsh.

“La pla pla…”. Dibujamos en una hoja letras sueltas. Entre otros.

• Escucharemos las canciones de María Elena Walsh, El mono liso, el reino del revés, el show de perro salchicha, canción de tomar el té, entre otros

• Leeremos las poesías desde tarjetones (fotocopias color de tamaño mediano, con texto e imagen originales, plastificados). Esto permitirá que los niños tengan mayor acceso a las mismas, y puedan elegir las que más les gustan. Registramos en afiche

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