Proyecto Pedagogico Unad
Enviado por GERIRU • 18 de Octubre de 2012 • 393 Palabras (2 Páginas) • 787 Visitas
Reconocimiento del curso – Elementos que integran el curso
En el curso encontramos unos bloques de tópicos dentro de los cuales hallamos una serie de elementos que constituyen el curso. Tenemos entonces que el tópico cero lo conforman los siguientes elementos: noticias del aula, foro general del curso, agenda del curso, portafolio del grupo, glosario, que en términos generales ofrecen información sobre el aula, las actividades a desarrollar en el tiempo y terminología empleada.
En segunda instancia vemos el elemento material didáctico que fundamentalmente posee dos elementos que son el protocolo académico del curso y el desarrollo de las unidades didácticas. Igualmente en este bloque llamado tópico uno está el material descargable y los OVA. Seguidamente, el tópico dos, cuyos elementos constitutivos son la revisión de presaberes y el reconocimiento general y de actores. El primero hace referencia a una lección de medición de conocimientos previos y necesarios para el desarrollo del curso; en el segundo ítem se destaca la fase de interacción con los actores y entorno general de formación.
Finalmente para este curso vienen otros elementos de trabajo colaborativo, lecciones y quiz acerca de las unidades académicas a desarrollar durante la formación
Reconocimiento del curso – Elementos que integran el curso
En el curso encontramos unos bloques de tópicos dentro de los cuales hallamos una serie de elementos que constituyen el curso. Tenemos entonces que el tópico cero lo conforman los siguientes elementos: noticias del aula, foro general del curso, agenda del curso, portafolio del grupo, glosario, que en términos generales ofrecen información sobre el aula, las actividades a desarrollar en el tiempo y terminología empleada.
En segunda instancia vemos el elemento material didáctico que fundamentalmente posee dos elementos que son el protocolo académico del curso y el desarrollo de las unidades didácticas. Igualmente en este bloque llamado tópico uno está el material descargable y los OVA. Seguidamente, el tópico dos, cuyos elementos constitutivos son la revisión de presaberes y el reconocimiento general y de actores. El primero hace referencia a una lección de medición de conocimientos previos y necesarios para el desarrollo del curso; en el segundo ítem se destaca la fase de interacción con los actores y entorno general de formación.
Finalmente para este curso vienen otros elementos de trabajo colaborativo, lecciones y quiz acerca de las unidades académicas a desarrollar durante la formación
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