Proyecto Sobre La Basura

Proyecto final sobre el curso Arte en el nivel inicial

Alumnas:

Proyecto: “La basura del jardín”

Fundamentación:

Los problemas ambientales son complejos y requieren de diversas miradas para su análisis y comprensión, trabajando con niños pequeños esa mirada debe adaptarse a la comprensión de ellos.

Entonces acercar los problemas a su ámbito más cercano, es importante que ellos reconozcan la importancia del cuidado del medio en que viven, mediante este proyecto adecuamos un problema general como es el ambiente, a lo más cercano, la basura que se produce en el jardín.

Objetivo:

• Reconocer la problemática de los residuos domiciliarios, clasificación, reciclaje y reutilización

Contenidos:

Ambiente natural y social

• Identificación de problemas ambientales que afectan la vida en el jardín, por ejemplo la basura

• Reconocimiento de diferentes niveles de responsabilidad y búsqueda de soluciones

• Comparación de una problemática analizada en el jardín con la misma en otros espacios de la localidad, por ejemplo el rio

Prácticas del lenguaje

• Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias.

• Acordar qué se va a escribir y cómo, antes de empezar a escribir.

• Intercambiar con los compañeros y el docente la información hallada en los textos.

Lenguajes de las Artes y los Medios

Educación Visual

• Dibujo, pintura, collage

• Los diversos usos de las herramientas

• Relación entre la idea inicial, los materiales seleccionados y la producción final

• Análisis visual y táctil de elementos de la naturaleza y de objetos producidos por el hombre

Posibles Actividades:

Un día en la sala sin limpiar… conversar sobre lo encontrado, que paso? Que encontramos?, registramos.

Recorrido por el jardín para ver cómo queda luego de la jornada, distintos espacios, patio, cocina, salas, pasillos, etc.

Observación de los cestos de residuos de las salas, de la cocina y del patio. Registro de la información en un cuadro de doble entrada.

Realización de encuesta a la portera para obtener información de lo que se hace con la basura del jardín

Observación en sus casas sobre la recolección de residuos (el camión, el recolector, el trabajo, etc.)

Conversación y registro de lo observado

Observación de imágenes sobre el circuito de la basura en la ciudad

Preparación de un “relleno sanitario experimental” en el jardín para reconocer los cambios de los materiales a lo largo del tiempo. Registro periódico de los cambios experimentados por cada material

Preparación de una campaña para implementar en el jardín

Puesta en marcha de la campaña

Investigar sobre los artistas plásticos que trabajan reciclando, movimiento Reciclarte.

Conversar para que serviría reciclar, en que nos ayudaría con el proyecto de la basura?

Registrar sobre lo conversado en cuadernos y afiches

Con diferentes materiales realizar una obra plástica libre (botellas, cd, papeles, etc)

Observar láminas de obras con materiales reciclados, para luego elegir dos o tres y trabajarlas en grupos.

Describir con que materiales podrían estar realizadas, citarlos

Elegir una de las obras para tratar de confeccionar una similar, reproducirla.

Con esos materiales, sumados otros como corchos, plumas, pajillas, etc. realizar una obra similar por grupos de cuatro o cinco nenes

Producto Final:

Exposición de las actividades realizadas durante el proyecto y expresiones plásticas.

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