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“Proyecto : TODOS JUNTOS”


Enviado por   •  29 de Agosto de 2019  •  Tarea  •  15.764 Palabras (64 Páginas)  •  156 Visitas

Página 1 de 64

TEXTO :  Santillana

“Proyecto : TODOS JUNTOS”

UNIDAD 1 : “Todos Juntos aprendemos”

AMBITO

NUCLEO

EJE DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDAD

HABILIDAD

CONTENIDO

EVALUACIÓN

Formación personal y social

Comunicación

Relación con el medio natural y cultural

Identidad

Lenguajes artísticos

Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes

Reconocimiento y expresión de sentimientos

Expresión creativa

Descubrimiento del entorno social

Expresar emociones y sentimientos a partir de situaciones significativas (AE n.° 6)

Representar corporalmente situaciones de la vida cotidiana a través de dramatizaciones y expresión corporal.  (AE n.° 2)

Identificar la importancia y el servicio que presta el colegio para la comunidad.  (AE n.° 4)

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  8 - 9

Observar

Escuchar

Comentar

Responder

Expresar

Dramatizar

Introducción UNIDAD 1

¿Qué veo?

¿Qué sé?

Observación Directa

Formación personal y social

Comunicación

Relación con el medio natural y cultural

Identidad

Lenguajes artísticos

Seres vivos y su entorno

Reconocimiento y aprecio de sí mismo.

Expresión creativa

Descubrimiento del

mundo natural

Expresar y representar características de sí mismo. (AE n.° 4)

Recrear la figura humana y combinar diferentes recursos expresivos para representar sus características físicas personales. (AE n.° 4)

Reconocer características de personas y animales. (AE n.° 3)

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  10

Describir

Repasar

Completar

Me presento

Escala de apreciación

Formación personal y social

Comunicación

Identidad

Lenguaje verbal

Reconocimiento y apreciode sí mismo

Comunicación oral

Reconocer sus principales características y preferencias,

representándolas a través de diversos medios.  (AE n.° 1)

Expresarse oralmente sobre temas de su interés y emplear un

vocabulario adecuado. (AE n.° 2)

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  11

Comentar

Responder

Dibujar

Mis preferencias

Escala de apreciación

Formación personal y social

Comunicación

Relación con el medio natural y cultural

Convivencia

Lenguaje verbal

Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes

Interacción social

Comunicación oral

Conocimiento del entorno social

Identificar similitudes y diferencias de algunas prácticas de convivencia social en el ámbito familiar. (AE n.º 3)

Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales, mediante la reproducción y recreación de un relato familiar. (AE n.º 3)

Reconocer algunas costumbres de los grupos a los que pertenece y de otras culturas. (AE n.º 5)

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  12

Comentar

Responder

Describir

Desprender

Pegar

Mi familia

Escala de apreciación

Formación personal y social

Comunicación

Relación con el medio natural y cultural

Convivencia

Lenguaje verbal

Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos

relevantes

Formación valórica

Comunicación oral

Conocimiento del entorno social

Apreciar la diversidad en las personas y sus formas de vida, manifestando interés y aceptación por sus expresiones. (AE n.º 6)

Expresarse oralmente sobre temas de su interés, empleando un vocabulario adecuado y variado. (AE n.º 2)

Reconocer algunas costumbres y lugares significativos de los grupos a los que pertenece y de otras culturas. (AE n.º 5).

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  13

Comentar

Responder

Describir

Pegar

Escribir

Un día en familia

Escala de apreciación

Comunicación

Lenguajes artísticos

Apreciación estética

Apreciar una producción artística e identificar sus características visuales más expresivas. (AE n.º 7)

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  14

Observar

Interpretar

Recortar

Armar

Pegar

¿qué está ocurriendo?

Escala de apreciación

Comunicación

Lenguaje verbal

Comunicación oral

Expresarse oralmente, sobre temas de su interés, empleando un vocabulario adecuado y variado. (AE n.º 2)

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  15

Observar

Interpretar

Repasar

Dibujar

¿qué veo?

Escala de apreciación

Comunicación

Lenguaje verbal

Comunicación oral

Disfrutar de textos literarios sencillos mediante la escucha atenta y receptiva de un cuento, y manifestar sus impresiones y preferencias.

(AE n.º 5)

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  16 al 25

Observar

Responder

Escuchar

Comentar

CUENTO:

“Roc aprende

a leer”

Escala de apreciación

Comunicación

Lenguaje verbal

Comunicación oral

Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproducción y recreación de relatos del cuento leído. (AE n.º 3)

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  26

Observar

Recordar

Responder

Dibujar

Recuerdo el cuento

Escala de apreciación

Comunicación

Lenguajes artísticos

Expresión creativa

Recrear a partir de imágenes, figuras y objetos, diferentes recursos expresivos que integran algunas nociones de organización espacial, a partir de la escucha atenta de un fragmento narrativo. (AEnª4)

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  27

Observar

Recordar

Responder

Dibujar

Recuerdo detalles del cuento

Escala de apreciación

Formación personal y social

Comunicación

Relación con el medio natural y cultural

Convivencia

Lenguaje verbal

Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos

relevantes

Formación valórica

Iniciación a la lectura

Conocimiento del entorno social

Apreciar la importancia que tiene la práctica de algunos valores en sus diferentes juegos, manifestando disposición para aplicarlos. (AE n.° 8)

Manifestar interés por descubrir el contenido de un texto escrito creado colectivamente. (AE n.° 9)

Reconocer algunas costumbres significativas de su cultura. (AE n.°5)

Texto

“TODOS JUNTOS”

Págs.  28

Comentar

Responder

Observar

Inferir

Escribir

Dibujar

Cuidemos la convivencia

Escala de apreciación

...

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