Proyecto deportivo Mientras me Divierto Aprendo

 “Mientras Me Divierto Aprendo”[pic 1]

Taller de Fútbol o Baby Fútbol

• Objetivo General: Incentivar, preparar y formar alumnos en el Deporte, Para que puedan jugar recreativamente, conociendo los aspectos más importantes del juego.

• Objetivo Especifico:

• Fundamentos Básicos del Fútbol (dribling, pases, remates, etc.)

• LA CONDUCCIÓN.

Actividades: los alumnos individualmente se desplazan con el móvil por un espacio delimitado, los alumnos individualmente realizan un circuito de 5 estaciones en donde deberán conducir el balón manteniendo una vista panorámica

Materiales: balones, aros conos, conos platos, petos y  valla pequeñas  

• El PASE

Actividades: los alumnos en parejas se lanzan pases con diferentes superficies de contacto, los alumnos al igual que la actividad anterior se lanzan pases pero varían la distancia entre ellos.

Materiales: balones, petos y conos

• EL DRIBLING

Actividades: los alumnos individualmente conducen el balón por un área determinada, cuando se encuentre con un compañero intentara eludirlo o esquivarlo a través de fintas o movimientos explosivos.   Los alumnos en parejas intentaran pasar un circuito en donde se presentaran compañeros a marcar, ellos deberán esquivarlos a través de fintas y pases entre ellos.

Materiales: balones, petos, conos, conos platos y vallas pequeñas

• DOMINIO O CONTROL DEL BALÓN.

Actividades: los alumnos individualmente intentaras dominar el balón sin que este caiga al suelo. En parejas intentaran formar palabras con dicho dominio (coca cola, su nombre, apellidos, etc). Los alumnos en grupos más numerosos intentaran de formar un circulo, dominar el balón e intentaran decir palabras mientras evitan que este caiga al suelo.

Materiales: balones, arcos

• LOS DISPAROS, REMATES (CHUTS).

Actividades: los alumnos en grupos de cuatros se lanzaran pases, cuando se dé la señal intentaran pegarle directo al arco. Los alumnos individualmente superaran unos obstáculos para chutear el balón e intentar realizar un gol.

• Reglamentación.

• El terreno de juego (será rectangular. La longitud de la línea de banda deberá ser superior a la longitud de la línea de meta. )- El balón (Conoce las propiedades, medidas y reemplazo de un balón.)- El número de jugadores (El partido será jugado por dos equipos formados por un máximo de 11 jugadores cada uno.)

Actividades: los alumnos en realidad de juego se les modificara el largo y ancho de la multi-cancha y deberán ambientarse a las diferentes situaciones, además de cambiar el tipo de balón y el número de jugadores

Materiales: balones, conos y petos

• El equipamiento de los jugadores (no utilizarán ningún equipamiento ni llevarán ningún objeto que sea peligroso para ellos mismos o para los demás jugadores. )- El árbitro (cada partido será controlado por un árbitro, quien tendrá la autoridad total para hacer cumplir las Reglas de Juego.)- Los árbitros asistentes (Conoce los deberes e intervenciones de los árbitros asistentes.)

Actividades: Los alumnos en realidad de juego, jugaran un árbitro del partido y árbitros asistentes, los cuales velaran el cumplimiento de las reglas que se ira modificando a medida que jueguen

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