Proyecto productivo.
Enviado por myriamcuestas • 9 de Enero de 2017 • Trabajo • 1.454 Palabras (6 Páginas) • 258 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Nacional Bolivariana “Masparrito”
Masparrito – Rojas – Barinas
Producción de hortalizas y tubérculos en canteros, surcos, patios productivos y parcelas de la Escuela Nacional Bolivariana “Masparrito” Ubicada en el caserío Masparrito Parroquia Libertad Municipio Rojas del estado Barinas.
Masparrito, 2016
- Denominación del proyecto
Producción de hortalizas y tubérculos en canteros, surcos, patios productivos y parcelas de la Escuela Nacional Bolivariana “Masparrito” Ubicada en el caserío Masparrito Parroquia Libertad Municipio Rojas del estado Barinas. Para el fortalecimiento de la soberanía agroalimentaria.
- Naturaleza del proyecto
- Descripción del proyecto
Se procederá a la siembra de hortalizas y tubérculos en canteros, surcos, patios productivos y parcelas de la institución. Para la producción de alimentos en la escuela y comunidad en general, con la participación de la triada (Escuela, Familia y Comunidad) y el Consejo Comunal y CLAP, el cual harán vida activa en el proyecto socio-productivo con el objetivo de instruir a la población estudiantil y comunidad con relación a la siembra de hortalizas y tubérculos con el fin de surtir primeramente el SAE de dicha escuela en rubros como: cilantro, cebollín, ajíes, pimentón, berenjena, tomate , plátano, topocho, cambur, ocumo, yuca y auyama. De esta manera se espera minimizar algunas problemáticas o necesidades existentes en la institución y a su vez se espera obtener beneficios económicos para solventar necesidades de herramientas y semillas.
- Justificación
Debido a que la institución y la comunidad no cuenta con terrenos amplios para la siembra en cantidad de diferentes rubros se opta por impulsar en el programa “todas las manos a la siembra”, “La siembra en canteros, surcos, patios productivos y parcelas” Cabe señalar que con este proyecto se espera dar a conocer, a los niños, los contenido esenciales del área de Desarrollo Endógeno formándose en valores del trabajo, creándose espacios para la reflexión acerca de la importancia de la producción de cómo superar el rentismo petrolero y el consumismo domestico; ya que a través de la siembras de hortalizas de ciclo cortos en pequeña escala estaremos siendo participe en el manejo de las misma y a su vez se espera solventar parte de las necesidades alimenticias de la escuela , de esta forma estaremos contribuyendo en el marco de seguridad, soberanía agroalimentaria . Además se logrará en los niños conocer y poner en práctica los métodos de siembra y producción. Como proceso estratégico para la construcción de un modelo socialista en pro de la agricultura y a la vez rescatar las tradiciones y costumbres implementadas o puestas en práctica por nuestros ancestros
- Marco institucional
Escuela Nacional Bolivariana” Masparrito” es responsable de la ejecución del proyecto ubicada en el caserío Masparrito parroquia Libertad Municipio Rojas del Estado Barinas.
- Finalidad del proyecto
Objetivo General.
Producción de hortalizas y tubérculos en la Escuela Nacional Bolivariana “Masparrito” y comunidad en general ubicada en el caserío Masparrito parroquia Libertad Municipio Rojas del Estado Barinas.
- Objetivos específicos
- Diagnosticar los diferentes rubros que se pueden sembrar en el terreno de la institución.
- Realizar jornadas, a la triada, de sensibilización y concientización para el trabajo productivo.
- Adquirir semillas autóctonas de la comunidad e investigar métodos de siembra utilizado por nuestros ancestros (aborígenes).
- Ejecutar la realización de semilleros y siembra de diferentes rubros en canteros, surcos, patios productivos y parcelas de la Escuela Nacional Bolivariana “Masparrito y comunidad en general.
- Intercambio de recetarios y recursos con otras instituciones del circuito
- Propiciar encuentros gastronómicos en materia prima y elaborados.
- Evaluar los conocimientos obtenidos por los estudiantes en la implementación de .siembra de hortalizas y tubérculos
- Metas
Lograr que la institución obtenga productos sanos y de calidad y que estos cubran algunas necesidades alimenticias y económicas en la institución.
- Beneficiarios
- directos: la comunidad educativa.
- indirectos: las comunidades aledañas (Masparrito, sabanetones y lechería).
- Productos
Obtención de conocimientos previos sobre productos agrícola, valorando el trabajo y esfuerzo propio, la cultura, reimpulso al programa “todas las manos a la siembra”, en el marco de la seguridad, soberanía agroalimentaria para minimizar las necesidades existentes en la institución.
- Localización física y cobertura espacial
La producción de hortalizas y tubérculos estará ubicada en la Escuela Nacional Bolivariana Masparrito con código OD03260610, código administrativo 006970319, código estadístico 60756 y RIF N# 30806852-7 que se encuentra situada en el caserío Masparrito parroquia Libertad Municipio Rojas Estado Barinas Cabe señalar que también se producirá en espacios de la comunidad aledaña a la escuela.
El área a desarrollar es de ¼ de hectárea, en el cual se sembraran los siguientes rubros: : cilantro, cebollín, ajíes, pimentón, berenjena, tomate , plátano, topocho, cambur, ocumo, yuca y auyama.Beneficiara a las siguientes comunidades:
- . Masparrito.
- . Sabanetones.
- . Lechería.
- Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar.
Plan acción: I y II trimestre
Actividades | Tareas | Responsables | Fecha | Recursos | Observaciones |
-Gestionar en la comunidad las semillas y métodos de producción ancestrales para la siembra en conuco. | -Reunión y charla a los miembros de la comunidad, padres y representantes. Para la recolección de semillas. -Ensemillamiento con las madres cocineras. -Aplicar pruebas ancestrales para constatar el buen estado de la semilla. -Clasificación de las semillas aportadas por los miembros de la comunidad y madres cocineras. - Actualizar el banco de semilla. | -docentes de desarrollo endógeno -la triada (escuela, familia y comunidad) María Landaeta Vilmary Jiménez Grupo estable de hortalizas y docente del área. Grupo estable de hortalizas y docente del área. | 17/10/2016 Al 21/10/2016 24/10/2016 Al 28/10/2016 31/10/2016 Al 11/11/2016 | -talento humano -Convocatoria. Semillas. -plantas. Envases de vidrio Paño Agua Tobo ceniza etiquetas |
Actividades | Tareas | Responsables | Fecha | Recursos | Observaciones |
-Preparación del terreno. | -Búsqueda, con los niños de materia orgánica en los lugares aledaños a la escuela. Destilación de la materia orgánica(estiércol de ganado) -Preparación de compostero con materia orgánica. -Fabricación de un lumbricario. -Preparación del terreno con la materia orgánica, arena aserrín desechos de cocina y tierra negra. -Esterilización de semilleros. | -Docentes, estudiantes, personal obrero y comunidad en general. -Grupo estable del banco de abono orgánico. -Docente de desarrollo endógeno y cocineras. -Representante y docente de desarrollo endógeno. -Docente y Grupo estable del banco de abono orgánico.
| 15/11/16 18/11/16 21/11/16 22/11/16 23/11/16 24/11/16 | Sacos Motos Pala Cabuya Manguera Rastrillo Estiércol Tierra Arena Aserrín Desechos de cocina Cajón Lombriz Alambre Alicate Cal Ceniza Ajo Manzanilla Regadera -Palín Machete. Escardillas. |
Plan acción: I trimestre
...