Proyecto unidad pedagogica

UNIDAD PEDAGOGICA-  E.P. N° 7 “TOMAS ESPORA”

Turno: Tarde

Frecuencia: 2 veces por semana de una hora cada encuentro.

Meses: Agosto a Noviembre

Areas: Matemática y Prácticas del Lenguaje

Docentes: Verónica Tascón 2° “C”  y Flavia Santana 1° “C”

Actividades orientativas de las respectivas áreas

1. Escritura del nombre propio.

Consigna:

Cada uno va a escribir su nombre sobre el renglón. Los que puedan escribirán su segundo nombre si lo tuvieren y su apellido, en letra imprenta o en cursiva.

1. Escritura de palabras:

Consigna:

En una página habrá dibujos de animales. Por si no están claros se nombrarán uno por uno. Los niños deberán escribir al lado de cada dibujo el nombre correspondiente.

Otra variante puede ser mencionar diferentes nombres de animales  y localizarlos en una lista.

1. Lectura con de palabras con imágenes.

Consigna:

 Unir la palabra con el dibujo correspondiente. En otra actividad con similar consigna habrá seis dibujos y siete nombres, luego de unir con flechas sobrará un nombre que no tiene dibujos.

1. Copia de un texto contínuo.

Consigna:

Se presentará un texto mal escrito cuya explicación será que la computadora tuvo un problema y escribió todo junto sin separar las palabras. Cada uno copiará el texto dbajo, separando las palabras y colocando la puntuación que considere adecuada. Los que escriban en cursiva deberán colocar las mayúsculas donde correspondan. Variante: copia de un texto con sentido.

1. Reescritura de un cuento.

Consigna:

Imaginar que son escritores y que tienen que escribir el cuento para que lo lean chicos que todavía no lo conocen. Actividad previa: días anteriores se compartirá la lectura de un cuento con los niños y se comentará entre todos hasta alcanzar una interpretación compartida.

1. Lotería de palabras.

Consigna:

Cada niño recibirá un cartón con cuatro palabras cada uno, la docente extraerá de una bolsa dibujos referidos a esas palabras y los niños señalarán si las tienen con una ficha. Ganará el que complete el cartón.

1. Bingo numérico.

Consigna:

Cada niño recibirá un cartón con varios números cada uno, la docente extraerá de una bolsa fichas con números y los niños señalarán en sus cartones. Ganará el que complete el cartón.

1. Castillo numérico.

Consigna:

Cada niño recibirá un castillo numérico del uno al 100 y se realizarán adivinanzas: empieza con 1 y termina con 3, empieza con 5 y termina con 6 y así sucesivamente, algunos los mencionará la docente y otros serán dichos por los niños.

Otra variante será: encerrar todos los que terminan en 3, o los que terminan en 8

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