Proyectos

El Observatorio del Tercer Sector de Bizkaia es un centro de información y documentación, investigación

aplicada y promoción, especializado en el Tercer Sector, sin ánimo de lucro e independiente

que persigue fortalecer el Tercer Sector e impulsar la innovación y mejora de la intervención y la

gestión de las organizaciones de Bizkaia.

La colección “3S gestión” pretende ofrecer a las entidades del Tercer Sector perspectivas, enfoques,

propuestas e instrumentos para la mejora de su gestión, contribuyendo así al fortalecimiento

de las organizaciones.

La publicación que tienes en tus manos es una guía, con una orientación práctica, que pretende

facilitar la gestión de proyectos sociales. Aunque no siempre será necesario abordar de manera

explícita y sistemática cada paso que aquí se señala, sí es importante tener presentes todos los

aspectos asociados a la gestión de un proyecto para garantizar su ajuste a las necesidades y el

buen desarrollo del mismo.

La publicación presta especial atención a la concepción y el diseño del proyecto (la identifi cación

de la idea y la elaboración del proyecto), así como a la evaluación a lo largo de las distintas fases

del proyecto: identifi cación de la idea (evaluación exante), diseño del proyecto (evaluación del

diseño y diseño de la evaluación), puesta en marcha y ejecución (seguimiento) y evaluación expost

(evaluación tras la ejecución).

Para garantizar la coherencia del proyecto con las necesidades es preciso cuidar la fase inicial de

identifi cación de la idea de proyecto. Por otro lado, el diseño del proyecto constituye también una

etapa importante a la que es preciso dedicar tiempo para garantizar la coherencia interna del proyecto.

Es decir, el ajuste entre necesidades-objetivos-actividades-tareas, entre actividades-tareasrecursos

humanos y materiales, o entre recursos humanos, materiales y económicos, etcétera.

Todo ello requiere que los proyectos se vayan perfi lando y madurando con tiempo y en diálogo con

sus destinatarias y destinatarios, y otras partes interesadas.

La importancia de la concepción y evaluación de los proyectos guarda relación también con el

hecho de que constituyan instrumentos de innovación, en la medida en que se orientan a ensayar

alternativas de actuación para responder a nuevas necesidades o problemas. Por eso incorporan

una fase de análisis, diseño de las respuestas y evaluación fi nal, que requieren tiempo y atención

para posibilitar procesos de aprendizaje, formalización y difusión de la experiencia.

Los proyectos pueden desembocar en la formalización o estandarización de un servicio o un programa

y algunas de las pistas e instrumentos que aquí se ofrecen pueden resultar útiles

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