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Pscicologia


Enviado por   •  19 de Julio de 2015  •  559 Palabras (3 Páginas)  •  166 Visitas

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INDICE

1. Presentación………………………………………………………..1

2. El Teatro……………………………………………………………2

3. Historia del teatro…………………………………………………..2

4. Primer periodo: teatro Griego y Romano…………………………..4

4.1 Teatro Griego…………………………………………………..4

4.2 Teatro Romano…………………………………………………5

5. Segundo periodo: Teatro Medieval………………………………...5

6. Tercer periodo: Edad Moderna……………………………………..6

7. Cuarto periodo: Edad Contemporánea……………………………..8

7.1 Teatro del siglo XVIII………………………………………….8

7.2 Teatro del siglo XIX……………………………………………8

7.3 Teatro del siglo XX…………………………………………….9

8. Tipos de obras teatrales……………………………………………11

8.1 La Tragedia……………………………………………………11

8.2 La Comedia……………………………………………………12

8.3 El Drama………………………………………………………13

9. Elementos del teatro……………………………………………….14

El Teatro de América Latina

Es el teatro producido originalmente en español, portugués o francés por autores de los países considerados como parte de América Latina, es decir, parte de Norteamérica, América Central, América del Sur y el Caribe.

Historia

Período prehispánico

Los pueblos originarios de América tenían sus propios rituales, festivales y ceremonias que incluían bailes, cantos, poesías, canciones, escenificaciones teatrales, mimos, acrobacias y espectáculos de magia. Los actores eran entrenados, usaban disfraces, máscaras, maquillaje y pelucas. Asimismo, se erigieron plataformas para mejorar la visibilidad y los escenarios eran decorados con objetos naturales

Período colonial

Los europeos utilizaron esta herencia teatral para su misión evangelizadora. Durante los primeros cincuenta años después de la Conquista de América, los misioneros usaron ampliamente el teatro para propagar la doctrina cristiana a la población indígena, acostumbrada a los espectáculos visuales y orales. Fue más efectivo utilizar las formas indígenas de comunicación que poner fin a las prácticas 'paganas'; por ello, los conquistadores extrajeron el contenido de los espectáculos, retuvieron los elementos decorativos y los usaron para expresar su propio mensaje

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