Publicaciones Seriadas
Enviado por lina76 • 19 de Febrero de 2015 • 341 Palabras (2 Páginas) • 251 Visitas
Ejercicios resueltos
110 Autor Corporativo: Colombia. Ministerio de Educación Nacional
245 Título propiamente dicho: Orientaciones pedagógicas para la filosofía en la educación media / Ministerio de Educación Nacional ; Carlos Gaitán Riveros … [ et al.] ; diseño por Julián Ricardo Hernández ; fotografía por Luz Stella Millán
700 autor personal secundario: Gaitán Riveros, Carlos
700 autor personal secundario 2: Hernández, Julián Ricardo, diseñador
Millán, Luz Stella, fotógrafo
260 Publicación y distribución: Bogotá : Ministerio de Educación Nacional, 2010
300 Descripción física: 142 p. : il.
440 Serie: (Documento ; no.14)
504 Nota de bibliografía: Incluye bibliografía: p. 137-141
520 Resumen
Presenta las orientaciones para desarrollar la materia de Filosofía en los grados 10 y 11
100 Autor personal: González Rivero, Ada Marcela
245 Título propiamente dicho: Articulación de las practicas educativo formativas que desarrollan los docentes y estudiantes del preescolar Los Andes con los postulados del proyecto educativo institucional (PEI) / Ada Marcela González Riveros; Mónica Leonor Rodríguez Rivera; director María Gladys Álvarez Basabe
700 autor personal secundario: Rodríguez Rivera, Mónica Leonor
700 autor personal secundario 2: Álvarez Basabe, María Gladys, director
260 Publicación y distribución: Bogotá, 2010
300 Descripción física: 93 p.
502 Nota de tesis: Tesis (Magister). -- Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación, 2010
504 Nota de bibliografía: Incluye bibliografía p. 89-91
520 resumen Trata la metodología para la articulación de la enseñanza preescolar en el colegio Los Andes acorde al Proyecto Educativo Institucional del colegio.
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110 Autor Corporativo: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Unesco
245 Título propiamente dicho: Un enfoque de la educación para todos basado en los derechos humanos : Marco para hacer realidad el derecho de los niños a la educación y los derechos en la educación / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ; Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
710 Autor corporativo secundario 2: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Unicef
260 Publicación y distribución: Nueva York : Unesco ; Paris : Unicef, 2008
300 Descripción física: XIV, 146 p. : il. (algunas col.)
504 Nota de bibliografía: Incluye bibliografía p. 103-108
520 Resumen El respeto a los derechos humanos debe inculcarse al niño desde los primeros años, para poder obtener los
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