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Enviado por   •  19 de Febrero de 2015  •  341 Palabras (2 Páginas)  •  251 Visitas

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Ejercicios resueltos

110 Autor Corporativo: Colombia. Ministerio de Educación Nacional

245 Título propiamente dicho: Orientaciones pedagógicas para la filosofía en la educación media / Ministerio de Educación Nacional ; Carlos Gaitán Riveros … [ et al.] ; diseño por Julián Ricardo Hernández ; fotografía por Luz Stella Millán

700 autor personal secundario: Gaitán Riveros, Carlos

700 autor personal secundario 2: Hernández, Julián Ricardo, diseñador

Millán, Luz Stella, fotógrafo

260 Publicación y distribución: Bogotá : Ministerio de Educación Nacional, 2010

300 Descripción física: 142 p. : il.

440 Serie: (Documento ; no.14)

504 Nota de bibliografía: Incluye bibliografía: p. 137-141

520 Resumen

Presenta las orientaciones para desarrollar la materia de Filosofía en los grados 10 y 11

100 Autor personal: González Rivero, Ada Marcela

245 Título propiamente dicho: Articulación de las practicas educativo formativas que desarrollan los docentes y estudiantes del preescolar Los Andes con los postulados del proyecto educativo institucional (PEI) / Ada Marcela González Riveros; Mónica Leonor Rodríguez Rivera; director María Gladys Álvarez Basabe

700 autor personal secundario: Rodríguez Rivera, Mónica Leonor

700 autor personal secundario 2: Álvarez Basabe, María Gladys, director

260 Publicación y distribución: Bogotá, 2010

300 Descripción física: 93 p.

502 Nota de tesis: Tesis (Magister). -- Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación, 2010

504 Nota de bibliografía: Incluye bibliografía p. 89-91

520 resumen Trata la metodología para la articulación de la enseñanza preescolar en el colegio Los Andes acorde al Proyecto Educativo Institucional del colegio.

________________________________________

110 Autor Corporativo: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Unesco

245 Título propiamente dicho: Un enfoque de la educación para todos basado en los derechos humanos : Marco para hacer realidad el derecho de los niños a la educación y los derechos en la educación / Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ; Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

710 Autor corporativo secundario 2: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Unicef

260 Publicación y distribución: Nueva York : Unesco ; Paris : Unicef, 2008

300 Descripción física: XIV, 146 p. : il. (algunas col.)

504 Nota de bibliografía: Incluye bibliografía p. 103-108

520 Resumen El respeto a los derechos humanos debe inculcarse al niño desde los primeros años, para poder obtener los

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