¿QUE ES EL CURRICULUM?

¿QUE ES EL CURRICULUM?

Son los conceptos relacionados que se llevaran a hacer acciones, acciones que se llevaran acabo pero escrito de manera puntual. Es decir que de acuerdo a la manera de ser del maestro (valores, actitudes) serán sus acciones, su pensamiento será como un reflejo en los estudiantes.

Como se relaciona el curriculum con los paradigmas educativos?

Como la definición misma de curriculum lo dice que depende del maestro cera lo que enseñe, de acuerdo a su perspectiva en la educación cera lo que enseñara.

El paradigma conductista es el que estudia la conducta del ser humano y la relación de estimulo – respuesta, aquí depende del maestro identificar con que estímulos el alumno puede tener una mejor respuesta enfocado a la educación, que detona en el alumno para que tenga una mejor respuesta y a si un mejor conocimiento. El profesor actuara de acuerdo a su estilo de vida y le dirá a sus alumnos cómo comportarse que tengan una buena conducta.

El paradigma constructivista dice que el maestro solo funge como guía, un orientador, dara al alumno las bases, herramientas para que se desarrolle por si solo, busca el desarrollo moral y educativo del estudiante, trata de formar un ser independiente que pueda tomar sus propias decisiones pero de acuerdo a lo que el le ha enseñado, usando el modelo de competencias.

El paradigma cognitivo son representaciones mentales, se centra en los procesos de pensamiento del profesor. Busca crear en al alumno alguien estratégico , ayuda a sus alumnos a desarrollar sus pensamientos y le transmite conocimientos significativos, lo importante del tema que se tiene que saber, no la paja que no sirve de mucho , enseña a comprender y asimilar lo mas importante de los temas a que tengan aprendizajes significativos.

El paradigma sociohistorico trata de las condiciones sociales que influyen en el desarrollo de los niños, el docente da prioridad a la interacción entre los alumnos , los enseña a socializar, realiza actividades para promover la convivencia ente alumnos para que todos aprendan de todos, la importancia del trabajo en equipo.

Paradigma Humanista en este se busca estudiar al ser humano en sus totalidad de una manera integral , el maestro busca la autorrealización del alumno formar ciudadanos que sirvan a la sociedad y que no sean una carga para ella.

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