¿Qué es la Comunicación y que se entiende de la comunicación como proceso?.

1. ¿Qué es la Comunicación y que se entiende de la comunicación como proceso?

Es el intercambio de información entre personas, sea de forma escrita, oral o mediante lenguaje de señas. La comunicación se conforma por un emisor, un mensaje y un receptor,  que crean la interacción entre los interesados y proporciona una respuesta por parte del receptor.

La comunicación como proceso se basa en el intercambio de ideas, conocimientos, pensamientos, estados de ánimos u otra información o sentimiento entre una o más personas; desarrollando los elementos de forma puntualizada.

1. Relación de la comunicación con el proceso de enseñanza-aprendizaje

La relación que hay entre el proceso de enseñanza-aprendizaje es doble, ya que, por  una parte la enseñanza es un proceso comunicativo; y por otra, el propósito del proceso es desarrollar las capacidades mediante la educación.

La comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje se produce de forma dinámica  para que haya más interacción entre los participantes del contenido a tratar, logrando así el intercambio de valores, hábitos, conocimientos y habilidades. Este método es aplicado principalmente entre docente-alumno usando como técnica la estrategia, que es el eje principal de la enseñanza que obtiene como resultado el aprendizaje.

1. Elementos de dichos procesos

Los elementos del Proceso de la Comunicación son:

• Emisor: Es aquel que codifica el mensaje y lo trasmite a través de un canal hasta un receptor.
• Mensaje: Es el contenido informativo que se trasmite, que es elaborado por medio de signos.
• Receptor: es quien recibe el mensaje, señal o código enviado por parte del emisor.
• Canal: Es el medio por el que se envía el mensaje, el canal puede ser auditivo, visual, táctil.
• Código: Son los signos y reglas combinados que son semánticamente interpretados.
• Retroalimentación: Es la respuesta o reacción que da el receptor al emisor luego de recibir el mensaje.
• Ruido: es la inferencia que perturba en la comunicación entre en emisor y el receptor, creando una situación confusa.

4. Importancia de la oratoria en los medios de enseñanza

La oratoria en la enseñanza se logra hablando con naturalidad y claridad para conseguir una pronunciación clara de las palabras, su importancia radica en que le brinda al orador confianza y seguridad para poder expresarse con propiedad y lograr transmitir el mensaje de forma eficaz persuadiendo, enseñando, agradando y conmoviendo a los espectadores.

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