Que Es Un Portafolio

1. Explique qué es un texto paralelo y la diferencia que existe entre la pedagogía tradicional y la actual.

TEXTO PARALELO: Es material que el estudiante va elaborando con base en su experiencia de aprendizaje Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su calidad de elaboración de trabajos y escrito, también en su comportamiento, mejora sus actitudes, reorganiza su pensamiento o descubren nuevas maneras de enfocar o transmitir sus conocimientos y nuevos conceptos Se elabora en la medida que se avanza en el aprendizaje de un área curricular y construye con reflexiones personales, hojas de trabajo, lecturas, evaluaciones, materiales adicionales a los que el maestro proporciona, y todo aquello que el alumno quiera agregar como evidencia de trabajo personal

La educación tradicional se puede definir como aquella en la que el estudiante desempeña un papel pasivo. Es decir, el estudiante solo actúa como receptor de conocimiento impartido por un docente. Por su parte, la labor del profesor es la del emisor, esto implica, que el docente debe encargarse de transmitir todos los conocimientos que posea sobre un determinado tema. Esta clase de educación no permite el aprendizaje significativo en el sentido de que no hay construcción del conocimiento sino una simple transferencia de una persona (profesor) a otra (estudiante). Esto no garantiza para nada que el estudiante comprenda y, sobre todo, aplique los conceptos aprendidos. Éste es el tipo de educación es el modelo educativo predominante en la sociedad desde siempre.

La educación a distancia por su parte permite la participación más activa del estudiante, promoviendo por ende, el aprendizaje significativo dado que éste estudiante es capaz de construir conocimiento a partir de ciertas bases y con la guía de su profesor. El docente ya no desempeña el mismo papel que el de la educación tradicional, aquí su papel es más de orientador mediante todo el proceso de aprendizaje, ayudando a promover procesos de aprendizaje autónomo y autorregulación.

2. En la elaboración del texto paralelo se deben tener presentes varios aspectos, explique de ellos los siguientes: la propia experiencia, la investigación, la creatividad y el autoaprendizaje.

EXPERIENCIA: para la elaboración del texto paralelo es importante y hasta inherente tomar en cuenta la propia experiencia. Nuestra experiencia está presente en todos los conocimientos que adquirimos, cuando estamos adentrándonos en un tema nuevo, lo primero que viene a nuestra mente es alguna experiencia relacionada con ese tema. De igual manera, en el texto paralelo la experiencia de cada estudiante es muy importante porque enriquece los aprendizajes aprendidos en determinado curso.

Al vincular o establecer una conexión entre el resultado de la investigación y la propia experiencia, el alumno logra crear el conocimiento, el cual será significativo en tanto que sea útil para algo en su vida.

LA INVESTIGACIÓN: La investigación es indispensable para la elaboración del texto paralelo, es la que formará en gran parte el contenido del texto, ya procesado por el alumno. Se debe buscar información en torno a lo visto en clase, curso o materia, que complemente y enriquezca los temas. El alumno afianzará el conocimiento y podrá adquirir la capacidad de buscar información útil para crear su conocimiento.

LA CREATIVIDAD: Se demuestra al darle un sello propio distintivo al trabajo realizado en el texto paralelo. La originalidad se demuestra en la manera de usar el idioma, el formato de presentación, cantidad y calidad de materiales incluidos, estilo de abordar una tarea, uso de colores, etc.

El texto paralelo contiene el sello personal del alumno, su originalidad también es una de sus características. Tanto en el contenido, como en la forma de la presentación el alumno dejará su sello personal, en su forma de expresarse y en la información que incluya estarán reflejados sus intereses y sus aptitudes.

3. Explique de acuerdo al documento la función del texto paralelo en el aprendizaje y su función como instrumento de evaluación.

FUNCIÓN DEL TEXTO PARALELO EN EL APRENDIZAJE: Se espera que el estudiante mejore continuamente su trabajo, tanto cuantitativa como cualitativamente. Es decir, que el texto paralelo evidencie el proceso de aprendizaje que ha llevado el estudiante, ello quiere decir a lo largo del ciclo académico, todos los aspectos que involucra la elaboración del texto paralelo (indicadores) deben ser cada vez mejor desarrollados por el estudiante.

FUNCIÓN COMO INSTURMENTO DE EVALUACION: El texto paralelo puede ser utilizado como técnica de enseñanza y también para evaluar aprendizajes, con él puede evaluar cualquier contenido, sólo debe sentarse y planificar que es lo que espera lograr y así evita caer en la rutina del tradicional examen escrito, el cual no le dice todo sobre las potencialidades de los estudiantes.

Como instrumento de evaluación

...