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¿Que es un Profesor o Docente Guía?


Enviado por   •  5 de Febrero de 2017  •  Informe  •  290 Palabras (2 Páginas)  •  385 Visitas

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¿Que es un Profesor o Docente Guía?

Es el encargado de dirigir u orientar a los estudiantes en un año escolar, en diferentes situaciones de su contexto escolar.

El rol del docente guía  es acompañar, contribuir, asistir, mediar, actuar, cuidar y velar porque el estudiante cumpla en todo momento en su acto educativo. De igual manera, debe percibir las necesidades que pueda presentar  cada estudiante.

Funciones del Docente Guía

La función del profesor guía es orientadora, ya que debe atender a la etapa particular que viven los estudiantes;

Con los Estudiantes

  1. Dar a conocer las normas de convivencias.
  2. Coordinar criterios de convivencia entre Docente-Estudiante.
  3. Favorecer la Integración y Participación.
  4. Promover actitudes positivas de respeto, tolerancia, y ayuda mutua entre los estudiantes.
  5. Conocer a cada estudiante sus (aptitudes, talentos, interese, valores, limitaciones, y dificultades).
  6. Orientar Individual o Colectivamente a los estudiantes.
  7. Realizar un seguimiento intenso de proceso de aprendizaje de cada estudiante.

Con los Docentes.

  1. Recoger datos y opiniones sobre la actuación del estudiante.
  2. Coordinar con los docentes, actividades especiales para los estudiantes.
  3. Promover un ambiente de equipo.

Con los Coordinadores

  1. Canalizar los redamos de los padres, representantes, estudiantes y docentes.
  2. Tratar casos especiales de los estudiantes.
  3. Mantener informado  de todos los sucesos que tengan relación con los estudiantes de su sección.

Con la Familia

  1. Actuar como mediador entre el liceo y la familia.
  2. Informar a los padres de la evaluación de su estudiante dentro del proceso de aprendizaje o por cualquier conflicto o situación especial.
  3. Prevenir conflictos entre padre y estudiantes dentro del contexto escolar.

Estrategias Sugeridas para el trabajo del Guía

Son las Dinámicas Grupales; tales como:

Simposio, Phillips 66, Mesa Redonda, Foro, Lectura Reflexiva, Discusiones dirigidas, Actividades de integración: Deportivas, Musicales, Teatro, Danza, Dramatizaciones, Otras; que logren la participación permanente y la confianza de cada estudiante.

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