Quiz 2 Catedra
Enviado por thesantos95 • 3 de Noviembre de 2012 • 2.166 Palabras (9 Páginas) • 1.451 Visitas
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Puntos: 2
Selección múltiple con múltiple respuesta
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones de respuesta, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta.
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La motivación en el sentido educativo es un proceso previo a la acción de estimular y sostener la voluntad para aprender, esta se activa cuando se cumple con las siguientes condiciones:
1. Es una actividad consciente que emprende el sujeto.
2. Se organizan como una secuencia de acciones.
3. Las fuentes son intrínsecas y endógenas;
4. El sujeto se concentra en la meta y en el procedimiento para alcanzar la meta.
Seleccione una respuesta.
a. 1 y 2 son correctas
b. 3 y 4 son correctas
c. 2 y 3 con correctas
d. 1 y 3 son correctas
2
Puntos: 1
Selección múltiple con única respuesta
A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrollará en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones de respuesta.
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La función central del consejero consiste en orientar y guiar la actividad mental constructiva de sus estudiantes, a quienes proporcionará una ayuda pedagógica ajustada a su competencia. De esta idea puede concluirse que el papel de los consejeros es
Seleccione una respuesta.
a. Orienta y hace aportes relevantes para dar solución a los problemas de aprendizaje en los estudiantes.
b. Indicar la oferta académica que tiene el estudiante conforme el plan de estudios matriculado
c. Enseñar al estudiante lo que no sabe
d. Como soporte pedagógico de la UNAD forma parte de la vicerrectoría académica y de investigación.
3
Puntos: 1
A continuación se encuentra un enunciado y cuatro opciones de respuesta. Escoja la opción que responda al enunciado de manera adecuada.
A la serie de operaciones mentales encargadas de procesar la información que recibimos desde varias fuentes. Se le denominan:
Seleccione una respuesta.
a. Actividades de Autogestión
b. Actividades Realimentativas
c. Actividades Cognoscitivas
d. Actividades Metacognitivas
4
Puntos: 2
PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por lapalabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Para responder estetipo de preguntas, debe leerla completamente y señalar la elegida deacuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
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En el aprendizaje autónomo es indispensable el respeto, la auto disciplina, la responsabilidad y el compromiso con sigo mismo, con los demás, con la institución a la que se pertenece y con la sociedad, que en últimas, es la que apreciará de forma tangible, el desarrollo crítico y fundamentado en aprendizajes como el autónomo y el permanente PORQUE la lección evaluativa es una actividad de práctica y de profundización.
Seleccione una respuesta.
a. D
b. B
c. C
d. A
5
Puntos: 1
A continuación se encuentra un enunciado y cuatro opciones de respuesta. Escoja la opción que responda al enunciado de manera adecuada.
La motivación generalmente surge de factores endógenos o exógenos a la persona, esto es, de sucesos, metas, recompensas e incentivos que están afuera o en el interior de la persona. La motivación que origina el mismo sujeto se le denomina:
Seleccione una respuesta.
a. Extrínseca
b. Intrínseca
c. Sugestiva
d. Automoderadora
6
Puntos: 1
Selección múltiple con múltiple respuesta
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones de respuesta, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta.
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Las estrategias de aprendizaje son las acciones y pensamientos de los alumnos que ocurren durante el aprendizaje; estas estrategias van desde las simples habilidades de estudio, como el subrayado de la idea principal, hasta los procesos de pensamiento complejo como el usar las analogías para relacionar el conocimiento previo con la nueva información (Weistein, Ridley, Dahl y Weber,1988-1989). Lo que significa que las estrategias
1. Implican el desarrollo de actividades válidas para el aprendizaje.
2. Las estrategias requieren de amplios presaberes para su aplicación.
3. Permiten el ejercicio de procesos del pensamiento a partir de acciones específicas.
4. Son necesarias para hacer subrayado en los textos que se lee.
Seleccione una respuesta.
a. 1 y 3 son correctas
b. 1 y 2 son correctas
c. 2 y 4 son correctas
d. 3 y 4 son correctas
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Puntos: 2
Selección múltiple con única respuesta
A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrollará en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones de respuesta.
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Teniendo claro que el Proyecto de Aprendizaje Solidario es una técnica cualificadora de conocimiento personal, donde se articulan los procesos propios de aprendizaje, es preciso destacar que no se trata de una instrumentación de una fórmula, porque
Seleccione una respuesta.
a. Se trata de le ejecución de un proyecto a nivel nacional autorizado por el Ministerio de Educación Nacional.
b. Se comprometen los intereses, necesidades, competencias y potencialidades singulares de los aprendices.
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