¿Qué Entiende usted por “lenguaje inclusivo”? ¿Cómo Aborda esta temática?
Enviado por SebastianC2527 • 30 de Septiembre de 2022 • Tarea • 430 Palabras (2 Páginas) • 54 Visitas
¿Qué Entiende usted por “lenguaje inclusivo”? ¿Cómo Aborda esta temática?
Considero que básicamente el lenguaje inclusivo es entender que busca no generar o básicamente lo que se pretende es la creación de un lenguaje neutro, la idea es construir una sociedad con una mirada hacia la representación de las personas por igual. Lo primordial es poder generar a través del lenguaje una realidad en la cual no estén ligadas las palabras a lo “masculino”, sino que, incluir e integrar a las minorías también.
La gracia de este lenguaje es poder crear adaptación y utilizarlo con el fin de fortalecer la cultura. ¿Qué Entiende usted por “lenguaje inclusivo”? ¿Cómo Aborda esta temática?
Considero que básicamente el lenguaje inclusivo es entender que busca no generar o básicamente lo que se pretende es la creación de un lenguaje neutro, la idea es construir una sociedad con una mirada hacia la representación de las personas por igual. Lo primordial es poder generar a través del lenguaje una realidad en la cual no estén ligadas las palabras a lo “masculino”, sino que, incluir e integrar a las minorías también.
La gracia de este lenguaje es poder crear adaptación y utilizarlo con el fin de fortalecer la cultura. Es relevante que se genere un cambio en cuanto al lenguaje y su utilización. Esto Tiene que ver con una modificación que permita representar a toda la población como una declaración de principios, que como plantee en el inicio de la respuesta, nos permita adquirir un lenguaje neutro. Sabemos que el lenguaje cotidiano contiene por naturaleza un uso no inclusivo de las palabras, de manera tal que, este esta aceptado por las personas, instituciones y de manera cultural, sin embargo, ha quedado demostrado que el lenguaje inclusivo se puede integrar de tal manera que no afecta ni genera repercusiones en las normas gramaticales. Es necesario como docentes crear ambientes en los cuales podamos incorporar tanto acciones evaluativas como educativas en las que se manifieste de manera explícita el lenguaje inclusivo en virtud de generar entornos en tales que las personas se sientan incluidas. También se entiende por o como lenguaje inclusivo a “La utilización de signos lingüísticos como las palabras, términos, frases, imágenes, sin distinción de género, diversidad sexual, grupo étnico, etario, condiciones de discapacidad u otra diversidad social. Tanto la discriminación como el leguaje excluyente o no inclusivo y el androcentrismo, se dan por la carencia de reconocimiento y respecto respeto hacia las diferencias y las riquezas que estas envuelven, es decir de la diversidad” (Ramírez, 2015).
Referencias
Ramírez, M. (2015). Lenguaje inclusivo en género y discapacidad. Costa Rica.
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