¿Qué es ser un Estudiante en Línea?

¿Qué es ser un Estudiante en Línea?

La mayoría de las personas pasan más de la mitad de su vida como estudiantes “presenciales”, es decir, asistir a una institución para recibir las enseñanzas de una persona responsable de dicha personas o grupo.

Otra población es la que, por alguna circunstancia, dejó, o no pudo ser parte de ese grupo de estudiantes, obligándolos a buscar diferentes maneras de estudios para poder conseguir sus objetivos personales y profesionales de ésta manera, nace el aprendizaje en línea y a distancia.

Iniciada a finales del siglo XIX y a principios del siglo XX, la “enseñanza a distancia” se realizaba mediante correspondencia, donde gracias a cartas recibidas por el estudiante aprendía por sí mismo las enseñanzas del curso impreso que recibía con periodicidad. Esta forma de aprendizaje tuvo cierta falla al ser de manera unilateral, es decir, solamente el alumno recibía información sin poder expresar sus dudas sobre los temas al interlocutor.

Poco después de la mitad del siglo XX, aparece la “enseñanza multimedia”, que a diferencia de la primera, ésta utilizaba otros medios de comunicación como el teléfono, la televisión y recursos audiovisuales. Esta forma de enseñanza se caracterizó por aumentar el material electrónico para el aprendizaje del alumno.

En 1970 aparece la “telemática”. La Telemática es el conjunto de servicios y técnicas que asocian las TELEcomunicaciones y la inforMÁTICA; por lo tanto, implica la transmisión y el procesamiento automático de la información. *

Para 1990 surge la “enseñanza colaborativa basada en Internet” donde los recursos se mandaban en forma electrónica a través de dicha red de manera sincrónica (chat, videoconferencia, etc.) o asincrónica (correo electrónico, foros de discusión, etc.). Con este modelo de enseñanza, el estudiante comenzó a tomar un papel activo y autogestor, mientras que el docente se transformaba en un guía y facilitador de aprendizaje.

A diferencia de los estudiantes escolarizados, caracterizados por la sumisión de éstos hacia los conocimientos absolutos del profesor, los estudiantes en línea mantienen pautas de funcionamiento  fundadas en autonomía y madurez,  convirtiéndose así en agentes de su propia educación.

“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquéllos, aprenden de forma independiente o grupal.”**

Algunas características que definen a los estudiantes en línea son:

• Actitud proactiva: El alumno decide sobre su tiempo de aprendizaje y desempeño, para ello no debe de perder de vista su objetivo.
• Compromiso con el propio aprendizaje: Asume que es el responsable de su aprendizaje.
• Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias: Al tener autoconocimiento de sus habilidades y maneras de aprender, el estudiante en línea busca maneras y estrategias para aumentar su desempeño académico.
• Actitud para trabajar en entornos colaborativos: Al ser un modelo de enseñanza colaborativa, el alumno puede conocer a otros compañeros ubicados en diferentes lugares buscando un fin común apoyándose unos a otros.

Al mismo tiempo, el alumno en línea tiene su propia autonomía de aprendizaje, éste maneja su tiempo de estudio considerando sus necesidades, lo que vuelve al manejo del tiempo  en un reto si no se tiene la conciencia del mismo. Otros de los retos a los que se enfrenta un estudiante en línea son:

• Evita memorizar y repetir el conocimiento: El alumno debe dejar de memorizar información para comenzar a analizarla.
• Dejar atrás entornos competitivos: Al ser un ambiente colaborativo, los integrantes de un mismo grupo pueden solicitar apoyo a los demás compañeros.
• Destrezas comunicativas: Al ser traspasada la información mayoritariamente de manera asincrónica, el alumno debe buscar la forma de comunicarse tanto con sus compañeros, como con sus asesores, de manera eficaz evitando los malos entendimientos.

Un estudiante en línea es un integrante de una nueva generación de alumnos que desean comenzar o continuar sus estudios de manera autónoma y responsable aprendiendo a utilizar nuevas tecnologías para lograr sus cometidos.

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