RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES

- Identificar el entorno virtual desde el cual se desarrollará el curso, considerando cada uno de los elementos que le permitirá apropiarse del manejo adecuado del curso y de su contenido

- Considerar que los estilos de aprendizaje están direccionados a la creatividad, al aprender a aprender y en ser constructores de conocimiento. Siempre recordando que “el único hombre Educado es el hombre que ha aprendido cómo aprender, cómo adaptarse y cómo cambiar”

INTRODUCCION

A continuación se presenta el siguiente trabajo con el fin de iniciar las actividades académicas, desarrollar buenas prácticas para el aprendizaje tanto individual como el colectivo, adicionalmente se presentará el resultado del cuestionario el cual tiene la finalidad de identificar los estilos de aprendizaje que presenta el estudiante.

TAREA 1 RECONOCIMIENTO DEL CURSO

1. El presente curso PROYECTO UNADISTA cuenta con los siguientes elementos para su desarrollo:

- Foro de noticas en el cual se publican las noticias importantes para el desarrollo del curso

- Agenda del curso en la cual se publican las fechas de inicio y cierre de las actividades propuestas

- Glosario en el cual se encuentra el significado de las palabras más utilizadas en el curso

- Material didáctico en el cual se encuentra el modulo y los documentos a utilizar durante el desarrollo del curso

- Actividades a desarrollar durante el curso las cuales se dividen por unidades y dentro de la cual se tienen las siguientes actividades:

- Reconocimiento de la unidad

- Lección evaluativa

- Quiz

- Trabajo colaborativo.

2. Resultado de la prueba de estilos de aprendizaje

CONCLUSIONES

Luego de realizar los ítems propuestos para la actividad se puede deducir lo siguiente.

- El curso no solo pretende proponer estrategias de trabajo tanto individual como colaborativos, sino también que los estudiantes identifiquen su forma de aprendizaje y con base a esto se apropien de las herramientas necesarias para llevar a cabo los objetivos propuestos.

- Es importante reconocerse, tomar las fortalezas y formar habilidades para desarrollar los logros o actividades propuestas y realizar el test propuesto por el tutor lleva al estudiante a cuestionarse sobre su aprendizaje y tomar las ventajas y desventajas incluso para la vida cotidiana.

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