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RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES


Enviado por   •  19 de Marzo de 2013  •  793 Palabras (4 Páginas)  •  333 Visitas

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RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES

Kevin Andrés De Las Salas Betin 90002_1306

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

12 de marzo del

Introducción

El proyecto pedagógico busca que el estudiante identifique la metodología utilizada por la UNAD reconociendo el funcionamiento de la educación a distancia adquiriendo herramienta que le ayudaran a su desempeño académico. En consecuencia la función principal de este curso es concientizar al estudiante de los procesos cognitivos, meta cognitivos y la motivación que faciliten el aprendizaje autónomo, cooperativo y virtual mediante el desarrollo de procedimiento estratégicos, la practica regulada y la retroalimentación correcta empleando saberes fundamentales tales como

El saber teórico o científico, el saber técnico aplicado, el saber practico, el saber hacer o praxis

1.

Nombre completo Kevin Andrés De Las Salas Betin Nolvis Cecilia Negrete

Ciudad de residencia Barranquilla

Teléfono celular 320-2750277

Correo Electrónico Institucional - 1 k.andres_07@hotmail.com

Skype Ksalas6 Barranquilla

Programa al que está matriculado Administración De Empresas

Cead Barranquilla

¿Qué espera aprender del curso?

Reconocer los métodos de aprendizaje de este curso a distancia y adquiere las herramientas para el buen desempeño académico durante el periodo.

Espero mucho apoyo y orientación en este primer semestre de mi formación a distancia

2.

3. Horario de estudio de los cursos matriculados

Actividad Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Metodología 4 Horas 1 Horas 1 Horas

Proyecto pedagógico 4 Horas 1 Horas 1 Horas

Competencia Comunicativas 4 Horas 1 Horas 1 Horas

Herramientas Informáticas 4 Horas 1 Horas 1 Horas

Contabilidad 4 Horas 1 Horas 1 Horas

Fundamentos De Mercadeo 1 Horas 1 Horas 1 Horas 1 Horas 1 Horas 1 Horas

4. Este curso está conformado por las siguientes unidades, capitulo y lecciones

Unidad 1 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS QUE PERMITEN LA OBJETIVACIÓN DEL APRENDIZAJE

Capítulo 1 ENCUENTROS DE GRUPO DE CURSO/ INSTRUMENTO

PROTOCOLO

Lección 1 Actividad: estudio independiente/ instrumentos:

• informes de lectura

• pregunta contextualizada

• incidente crítico

• autoevaluación

Lección 2 Actividad: trabajo colaborativo/ instrumentos:

informes de encuentro de grupo colaborativo, coevaluación

Lección 3 Actividad: evaluación del portafolio/instrumento rubrica

Lección 4 Estrategias para la elaboración de productos metodológicos.

• Informe de Lectura

• Mapa Conceptual

• Trabajo en pequeños grupos colaborativos

• La autoevaluación de procesos, aprendizajes y productos.

• Comparación y Contraste

• El Ensayo

• Resumen Analítico Especializado – RAE

• El Portafolio

Lección 5 Aprendizaje Autónomo

Capítulo 2 TRABAJO ACADÉMICO A DISTANCIA

• • Incidente Critico 1: Diagnóstico personal

Lección 6 Aprendizaje independiente

Lección

...

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