Reconocimiento General Y De Actores

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio : 05 Febrero de 2013

Fecha de Cierre : 24 Marzo de 2013

Peso Evaluativo : 20

Tipo de Actividad : Trabajo Individual

Objetivo General de la actividad : Crear contextos, condiciones y ambientes para que el estudiante pueda objetivar las significaciones de sus experiencias previas alcanzadas en su mundo vital y dotarlo de métodos, técnicas y herramientas que le faciliten este proceso, es decir pasar de lo impensado de sus experiencias a las sistematizaciones de las mismas o de las prenociones a las nociones.

Relación de Temáticas a trabajar :

Unidad 1 - Fundamentos Teóricos

Capitulo 1 - Antecedentes de la Planeación Estratégica

Capitulo 2 - La Planeación Estratégica y la Administración

Capitulo 3 - Autores Principales de Modelos de Planeación Estratégica y Filosofía Institucional

Unidad 2- Diagnostico y Prospectiva

Capitulo 4 - El Diagnostico, Fuente de la Planeación Estratégica.

Capitulo 5 - La Gerencia Actual

Capítulo 6 - La Gerencia Futura

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102002- Planeación Estratégica Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act. No 2 Reconocimiento del curso y de actores

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Actividades a Realizar:

Motivar al estudiante para que se involucre en los procesos iníciales de aprendizaje y active sus estructuras cognitivas. En el CORE la Fase de Reconocimiento se desarrolla en dos etapas. La primera tiene que ver con el reconocimiento general del curso el cual consta de dos tópicos la Revisión de Presaberes y la Fase de Reconocimiento del curso, teniendo en cuenta el protocolo académico. La segunda corresponde al Reconocimiento de cada una de las Unidades , de tal forma que cada Unidad inicia su proceso formativo a través de una actividad de reconocimiento.

Producto a Obtener :

• Documento: Ensayo • Tamaño de la letra: Arial 12 • Número de páginas: Máximo 5 • Normas: icontec • Portada: Nombre de la Universidad, actividad, nombre del tutor(a), integrante, número de grupo, fecha. • Contenido producto final Individual • Número del Grupo y debe colgarse en el foro reconocimiento del curso y de actores, bajo el tema entrega final del trabajo de reconocimiento.

Descripción de la Estrategia de Aprendizaje :

Estudio independiente : es el fundamento de la formación y del aprendizaje. Se desarrolla a través del trabajo personal y del trabajo en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje. Por cada crédito académico el estudiante debe dedicar en promedio 32 horas al trabajo académico en estudio independiente. Trabajo personal: es la fuente básica del aprendizaje y de la formación e implica responsabilidades específicas del estudiante con respecto al estudio en cada curso académico

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