REGLAS DE CLASE Y LINEAMIENTOS CENTRALES DE VALORACIÓN 2019

COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

DISPOSICIONES GENERALES

DOCENTE HANS W. SANTAMARÍA G.

REGLAS DE CLASE Y LINEAMIENTOS CENTRALES DE VALORACIÓN 2019

1. REGLA DE ORO ”SER PERSONA”

• Es necesario hacer lo posible para mejorar las relaciones entre los seres humanos, para ello una herramienta útil es el uso de la cortesía (por favor, es tan amable, lo siento, que pena, etc.), y el procurar la búsqueda constante de la convivencia en paz y el respeto, el bien común y el propio, sin que esto este en perjuicio de los demás.
• Esta regla se encuentra en prioridad frente a cualquier otra disposición de la evaluación: se considera que el poner sobrenombres o vacilar en la clase es un acto contrario a esta regla.

1. RESPONSABILIDAD (SACRIFICIO PERSONAL)

• Es asumir los deberes y esforzarse por hacerlo bien, es mostrar interés por que las cosas que se hacen sean las mejores. Razón por la cual el trabajo y el tiempo que utilizan en la clase no pueden ser reemplazados por justificaciones u otras acciones como si se lograran los mismos objetivos.
• Es llevar al estudiante a entender que los objetivos que se desean conseguir deben hacerse a través de un sacrificio personal, voluntario y altruista.
• Un ejemplo claro de este es realizar trabajos de una gran dimensión u complejidad en un corto tiempo. Dejando claro que la responsabilidad no aparece de un día a otro.

1. APRENDIZAJE VOLUNTARIO

• Es comprender que la educación es un derecho y aunque no se puede imponer, tampoco se le debe coartar a nadie y más si existe otro estudiante que desea hacer uso de dicho derecho, por lo cual el obstaculizar el aprendizaje de los demás se convierte en una falta grave que debe tenerse en cuenta en la valoración.
• Toda acción que desarrolle un estudiante durante una clase no puede ser causa para interrumpirla, esto quiere decir que distraer a compañeros o tomar acciones que obliguen al profesor a llamarle la atención son interrupción y por lo tanto una falta sujeta a valoración negativa, ejemplo durante la exposición del docente pararse del puesto sin su consentimiento.

1. QUEDAN PROHIBIDOS LOS DISTRACTORES ELECTRÓNICOS Y SIMILARES

• Es evidente que la tecnología ha adquirido una importancia destacable en la sociedad actual, llegando incluso a penetrar la intimidad y sometiendo los tiempos de los seres humanos, el saber generar una distancia con todos estos medios debe ser una de las funciones de la educación, en la medida que el ser humano debe utilizarla y no someterse o ser alienado por ella.
• En virtud de lo expuesto todo objeto que pueda ser catalogado como electrónico o similar y que no corresponde al desarrollo de la clase y que sea visto durante la clase fuera de la maleta, es decir se encuentre en un lugar visible y en donde se destaque la facilidad para  su interacción con el usuario será retenido.
• Según consideraciones del profesor se recogerán los celulares al comienzo de la clase.

REGLAS DE SEGUNDO ORDEN

• Sin restringir el permiso para ir al baño y poder disminuir la constante salida de estudiantes bajo esta figura se implementa la elaboración de planas con alguna frase formativa para poder solicitar la salida al baño; esto no incluye a los estudiantes con permisos especiales o urgencias evidentes.
• Es importante reconocer que el orden hace parte del proceso de formación academice por lo cual si el estudiante no muestra en sus apuntes este interés, de la misma manera el docente deberá instarlo a mejorar por lo cual no se le valorara de igual manera a los demás hasta que no mejore en esta situación.
• De igual forma los cuadernos que sean presentados en mal estado no deben ser valorados de la misma manera que a los demás, teniendo en cuenta que son responsabilidad exclusiva de sus propietarios.
• Los estudiantes al comienzo de toda clase deben anotar el número de orden de las clases, la fecha correspondiente y el objetivo de la misma, en caso contrario no deberá ser valorado por sellos hasta no tener ese orden.
• Por ser tan importante en la presentación de la asignatura todo cuaderno debe contener las reglas de clase transcritas y completas a mano y firmadas por el estudiante y los acudientes que les permite tener claridad en la forma en que se evaluá y se maneja la materia.
• Los textos, la paginas web o los videos el profesor está dispuesto a entregarlos a sus estudiantes vía digital sea en una USB o en un celular directamente y no tienen ningún costo.
• Es muy importante recordar que si el estudiante pierde el cuaderno o no los puede entregar el día que corresponde sin importar las razones, el estudiante deberá buscar al docente y encontrar una solución y además deberá leer con atención las posibilidades que proponen las reglas de clase.
• Los procedimientos de devolución de los objetos que se retuvieron varían de acuerdo a la actitud del estudiante y las consideraciones del docente según la situación en que se presentó.

VALORACIONES NORMALES

5% ASISTENCIA:

• La puntualidad y por sobre todo la responsabilidad con la asistencia son unas de las normas sociales que mas se exigen en nuestra sociedad por lo tanto el estudiante que no responda tendrá falla al momento de tomarse asistencia, la cual no podrá ser restituida, las excusas son la herramienta que usa el estudiante para poder recuperar alguna valoración y deben ser presentadas los tres siguientes días de volver al colegio sin esperar a la siguiente clase.

• Esta valoración habla mucho de la responsabilidad y el compromiso del estudiante para con la materia, por lo que la puntualidad es inherente a ella.

• En caso de que un estudiante tenga fallas que superen el 30% del total de horas que se debe haber cumplido en un corte de evaluación, sean justificadas o no, deberá presentar un trabajo escrito bajo los parámetros que el profesor le entregue y además deberá tener el cuaderno al día; en caso contrario se valorara en condiciones iguales a los demás compañeros. Sobre este caso es necesario que el estudiante sea quien busque al profesor y no al contrario.

8% JORNADA EXTENDIDA

Es obligación del estudiante que hace parte de este colegio, asistir a la jornada extendida la cual debe ser valorada en todas las asignaturas incluyendo esta. Por lo cual, sí un estudiante no asiste a dicha jornada no obtendrá este porcentaje en la valoración final.

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