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REGLAS PARA LA PRESENTACION DE MAPAS Y PRESENTACIONES ORALES.


Enviado por   •  14 de Septiembre de 2016  •  Apuntes  •  358 Palabras (2 Páginas)  •  324 Visitas

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REGLAS PARA LA PRESENTACION DE MAPAS Y PRESENTACIONES ORALES

TRABAJO ESCRITO

  • La entrega del trabajo escrito (MAPAS), es estrictamente en el aula, la fecha indicada en el cronograma, durante los primeros 10 minutos de clase.

  • Cada trabajo debe ir acompañado de la carátula (con las especificaciones indicadas), CONCLUSIONES O APORTES INDIVIDUALES  y bibliografía.
  • Los Mapas pueden elaborarse en un programa como CIMAP o a mano siempre que estos sean creativos.
  • Las fechas designadas para las exposiciones son fijas.

 

  • Todos los equipos deben presentar mapas mentales o conceptuales,  de todos los libro asignados.

  • La presentación de mapas mentales, se deja a la creatividad del equipo se debe presentar mínimo un (1 )Mapa por capitulo.

EXPOSICIONES 

  • Todos los integrantes del equipo deben exponer el libro asignado, se debe  equilibrar el tiempo de exposición de cada integrante.

  • Las presentaciones orales deben ser creativas, dentro o fuera del aula. Se puede escoger la modalidad de presentación mas adecuada para el caso: juego de roles, utilizar la metáfora o analogía o la teatralizacion, video, ,etc Los instrumentos de presentación Virtual como: power point,  prezzy, etc, utilizarlos preferentemente  como apoyo, salvo que estos sean interactivos
  • Cada equipo debe preparar una dinámica la cual debe tener relación con lo expuesto. Se debe  aplicar la dinámica como parte  de la  exposición.
  • Los equipos  deben “premiar” a los participantes  o  equipos que alcancen el  objetivo de la dinámica.
  • El tiempo total de presentación por equipos es de 40 minutos: 30 minutos destinados a la exposición y 5 a 10 minutos para la dinámica.   La  dinámica es parte integrante  de la exposición.
  • Al finalizar este tiempo el equipo realizará la defensa de panel (15 minutos); donde la participación de los miembros del equipo es definida por el docente.
  • Como retroalimentación de lo aprendido se aplicará Balance de Aprendizaje .Trabajo en aula.

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